دليل القائد

سكتش شَدّ الحبل

  • ثلاثة  أطفال للعب أدوار "الطفل"، "مشيئتي"، و"مشيئة الله". يجب أن يكون الاثنان اللذان يلعبان أدوار "مشيئة الله" و"مشيئتي" متقاربَين في الحجم. أما  الذي يلعب دور "الطفل" فيجب أن يكون قارئًا جيدًا.
  • قلم خطَّاط.
  • بطاقاتان.
  • شيريط لاصق أو شريط لاصق من جهة واحدة.
  • حبل، بطول مترَين تقريبًا.
  • كرسي.

اختر الأطفال ليقوموا بالتمثيل وأعطِهم السكتش ليتدربوا عليه قبل أدائه.

اكتب بحروف كبيرة، "مشيئة الله" و"مشيئتي" على البطاقاتَين.

قُم بلصق بطاقة "مشيئة الله" على الكتف الأيسر لأحد الممثلين.

ثم قُم بلصق بطاقة "مشيئتي" على الكتف الأيمن للممثل الآخر.

الإعداد: أشِر للممثلين بالدخول إلى الصفّ لكن لا تعلن ذلك للأطفال الآخرين. ضَع الكرسي في مواجهة الأطفال. يأتي الممثل الذي يلعب دور الطفل ويجلس، وتبدو عليه الحيرة والارتباك. الممثلان اللذان يلعبان مشيئة الله ومشيئتي يدخلان ممسكَين بالحبل بينهما. يقومان بشدّ حبلهم والإمساك به جيدًا، ويقفان على بُعد بضعة أمتار خلف الكرسي حتى يتمكَّن الأطفال من قراءة بطاقاتهما. لا ينطق الممثلون أي كلمات، لكن عليهم أن يصدروا أصواتًا تعبِّر عن الصراع الجسدي في وقت المعركة. تمثِّل مشيئة الله ومشيئتي صراع الإرادات داخل عقل الطفل. عليهما أن يتحركان ذهابًا وإيابًا بينما يسحبان الحبل ويشدَّانه، ويفوزان ويخسران بينما يفكر الطفل فيما يجب عليه القيام به. يتكلم الطفل بصوت عالٍ ويقوم بحركات جسدية وبتعبيرات وجه تمثِّل المعركة الدائرة. يتوقف الطفل بضع ثوانٍ بين السطور حتى يمكن للطفلَين اللذَين يمثلان مشيئة الله ومشيئتي أن يمثِّلوا أنهم في معركة. اختياري: يمكن للمعلم قراءة جميع الأسطر بينما يقوم الأطفال بتمثيلها.

سكتش:

  • لا أعرف ماذا يجب أن أفعل! أنا محتار جدًا! أريد مشاهدة هذا البرنامج التلفزيوني الجديد بشدة! تفوز "مشيئتي" ببطء.
  • لكنني أعرف من خلال قراءتي للكتاب المقدس أنه لا يجب علي مشاهدة هذا البرنامج التليفزيوني. تفوز "مشيئة الله" ببطء.
  • لكن جميع الأطفال فى المدرسة يشاهدونه، لذلك لابد أن أشاهده أنا أيضًا! هل هو حقًا مُضرًا لي؟ إن أهلي ليسوا بالمنزل الليلة، ولن يعرف أحد ما فعلته. تفوز "مشيئتي".
  • لا! أعرف مَن الذي سيراني: إنه الله! أنا أعرف أنه لن يكون راضيًا عن الكلمات السيئة التي تُستخدم في هذا البرنامج. تفوز "مشيئة الله".
  • حسنًا، أنا كبير الآن، لابد أن أشاهد ما أريد! تفوز "مشيئتي".
  • لكنني أعرف أن الروح القدس يعيش في داخلي لمساعدتي في اتخاذ خيارات حكيمة والبقاء قويًا ضد التجربةتفوز "مشيئتي".
  • ربما يمكنني فقط مشاهدة جزء منه، وإذا سمعت كلمة سيئة فسوف أغلقه! نعم ، هذا جيد! تفوز "مشيئتي".
  • يُظهِر الطفل تعبير الإحباط على وجهه. والآن، لماذا أشعر بالضيق في داخلي بعد أن قلت هذا؟ أعتقد أنني أعرف الإجابة. هذا لأن الروح القدس يحذرني من الخطر. سأتبع مشيئة الله، وليس مشيئتي! تقوم "مشيئة الله" بِشَدّ وسحب "مشيئتي" تمامًا وتخرجها خارج الصفّ. يبتسم الطفل ويمشي في اتجاه الباب.
  • أشكرك يارب، لأنك أعطيتني القوة لاتخاذ القرار الصحيح واتباع خطتك لحياتي!

ينتهي السكتش؛ ينحني الممثلون للتحية.

دعونا نصفق لممثلينا!

كان على الممثل الذي لعب دور الطفل أن يتخذ قرارًا صعبًا! كلنا لدينا خيارات نتصارع معها كل يوم. لا يكون الأمر سهلًا عندما يبدو أن الجميع يقوم بشيء نعرف أنه لا ينبغي علينا القيام به. تمامًا كما هو الحال في فيديو  الكتاب العظيم ، كان الشيطان يتحدث إلى يهوذا لإقناعه بخيانة يسوع في البستان. يحاول الشيطان إغراءنا وإقناعنا باختيار مشيئتنا وليس مشيئة الله. إنه يريدنا أن نعمل ونتبع خططنا الخاصة في حياتنا، وليس خطة الله لنا! كان هذا هو الصراع العنيف الذي كان يَمُرّ به يسوع عندما صلَّى في البستان. لقد تمم يسوع خطة الله. مات على الصليب وقام. لقد ترك يسوع الأرض لكنه أرسل لنا مساعدًا: روح الله القدوس. عندما نطلب من يسوع أن يدخل إلى قلوبنا، يضع الله روحه القدوس في داخلنا لكي يقوينا ويساعدنا على اتخاذ الخيارات الصحيحة واتباع خطة الله لحياتنا.

دعونا نردد الحقيقة العظيمة معًا: "حقق يسوع خطة الله للخلاص بموته على الصليب".