دليل القائد
Site: | Superbook Academy |
Course: | الوصايا العشر |
Book: | دليل القائد |
Printed by: | Guest user |
Date: | Tuesday, 29 October 2024, 10:25 PM |
Description
الحقيقة العظيمة:
سأطيع وصايا الله حتى عندما يقول العالم إني لست مضطرًا لذلك.
الآية العظيمة:
"أَنْ تُحِبُّوا الرَّبَّ إِلهَكُمْ، وَتَسِيرُوا فِي كُلِّ طُرُقِهِ، وَتَحْفَظُوا وَصَايَاهُ، وَتَلْصَقُوا بِهِ وَتَعْبُدُوهُ بِكُلِّ قَلْبِكُمْ وَبِكُلِّ نَفْسِكُمْ".
يشوع ٢٢: ٥ب
قصة الكتاب المقدس:
سفر الخروج ١٦، ١٩-٢٠، ٢٤، ٣١-٣٢، ٣٤
فيديو الكتاب العظيم:
الوصايا العشر
فيديو دليل القائد
اختر أحد مقاطع الفيديو لتشغيله بينما يدخل الأطفال غرفة المجموعة الكبيرة. مقاطع الفيديو توجد تحت عنوان "الموارد"، بشريط القوائم العلوي.
اجعل قادة المجموعة الصغيرة يحيُّون الأطفال أثناء دخولهم غرفة المجموعة الكبيرة، ويشركونهم في لعبة أو محادثة إلى أن يحين وقت بداية المجموعة الكبيرة.
ترحيب (دقيقتان)
أهلًا بكم في الدرس الثالث والأخير من مغامرة الكتاب العظيم التي تعلَّمنا من خلالها كيف أعطانا الله الوصايا العشر. يمكن أن تنقسم الوصايا إلى جزءَين رئيسيَين. هل يستطيع أحدكم أن يسمِّي هذَين الجزءَين؟ محبتنا لله ومحبتنا للآخرين.
أعطانا الله وصايا لأنه يحبنا. وهو يتفهَّم أيضًا أننا سنخفق أحيانًا، لذا أرسل ابنه، يسوع، ليحمل عقاب عصياننا لوصاياه. دعونا نقف لنشكره ونسبحه بينما نرنم قصيدة الخلاص. بينما نرنم، فلنفكر في الكلمات ونسلِّمه حياتنا من جديد.
شغِّل الفيديو ٧: (ترنيمة) قصيدة الخلاص (٣ دقائق)
*احرص على مشاهدة الترنيمة قبل موعد الصفّ لكي تتمكَّن من الترنيم مع الأطفال.
قصيدة الخلاص
الحقيقة العظيمة ونقاش (٣ دقائق)
الحقيقة العظيمة لدرس اليوم هي: "سأطيع وصايا الله حتى عندما يقول العالم إني لست مضطرًا لذلك". أريد من الصفوف ٤-٦ أن يعلنوا الآية العظيمة معًا بصوت عالٍ مرة واحدة. يقول الأطفال الحقيقة العظيمة.
رائع! والآن، الصفوف ١-٣، هل تظنون أن بإمكانكم منافستهم؟
حسنًا، فلنرَ. هيا! يقول الأطفال الحقيقة العظيمة.
العالم لديه معاييره وقوانينه الخاصة. وأحيانًا كثيرة، تكون مختلفة تمامًا عن معايير الله وقوانينه. يجب أن نعرف ما يرضي الله حتى نستطيع أن نتبع وصاياه ونفرح قلبه! عندما نفعل ذلك، تملأ بركاته حياتنا!
قُم بتقديم فيديو قصة الكتاب المقدس المختصرة (دقيقة واحدة)
إذا كان الأطفال جميعًا قد شاهدوا فيديو قصة الكتاب المقدس في أي درس سابق، يمكنك تخطِّي هذه الخطوة والانتقال مباشرة إلى الآية العظيمة.
مَن منكم يتذكر ما جرى عندما اختار كريس أن يتجاهل قوانين المنتزه؟
من المهم أن نتذكر أن عدم طاعتنا قد يكون لها نتائج سلبية، ليس على حياتنا نحن فحسب، بل على حياة الآخرين أيضًا! لجميع الأطفال الذين لم يشاهدوا قصة الكتاب المقدس بعد، سنشاهد الآن نسخة مختصرة عن الفيديو. وإن كنتم قد شاهدتوه بالفعل، فكِّروا كيف أن هذه القصة تبيِّن لنا كم نحتاج إلى مخلِّص!
شغِّل الفيديو ٤: قصة الكتاب المقدس المختصرة (٨ دقائق)
قصة الكتاب المقدس المختصرة
ينقل الكتاب العظيم كريس، وجوي، وغيزمو للقاء بني إسرائيل الذين تحرروا من العبودية في مصر، وكانوا عابرين البرية في طريقهم إلى أرض الموعد. بينما كان موسى على الجبل في لقاء مع الله، عرَّض بنو إسرائيل أنفسهم للخطر بقيامهم بما يحلو لهم، إلى أن عاد موسى حاملًا الوصايا العشر.
شغِّل الفيديو ١٠ج: تصميم الآية العظيمة ٣
عرض حلقات التصاميم الغرافيكية لمدة دقيقتان ونصف بدون صوت؛ أطفئ الجهاز أو أوقف الفيديو بعد أن يردد الأطفال الآية.
تصميم الآية العظيمة ٣
نقاش حول الآية العظيمة (دقيقتان)
تقول الآية العظيمة لدرس اليوم، يشوع ٢٢: ٥ب :
"أَنْ تُحِبُّوا الرَّبَّ إِلهَكُمْ، وَتَسِيرُوا فِي كُلِّ طُرُقِهِ، وَتَحْفَظُوا وَصَايَاهُ، وَتَلْصَقُوا بِهِ وَتَعْبُدُوهُ بِكُلِّ قَلْبِكُمْ وَبِكُلِّ نَفْسِكُمْ".
هل تعتقدون أن بإمكاننا أن نختار الوصايا المفضَّلة لنا لنتبعها؟ لا، فالآية توصينا بأن نسير في كل طرقه.
هل سبق لكم أن حاولتم أن تتبعوا قوانين أو توجيهات معيَّنة، ووجدتم الأمر صعبًا جدًا فاستسلمتم؟
يريدنا الله أن نبذل كل ما في وسعنا لنتبع طرقه، لكنه يعلم أيضًا أننا لا نستطيع أن نطيعه بقوتنا الخاصة. أعطانا الله مساعدًا، هو روحه القدوس، يمنحنا القوة والتشجيع لنثبت في الله ولئلا نستسلم! لنردد الآية العظيمة مجددًا. يكرر الأطفال الآية العظيمة.
سيكون لدى الأطفال المزيد من الوقت لحفظ الآية العظيمة ضمن المجموعة الصغيرة.
قُم بتقديم فيديو مراحل التقدُّم (دقيقة واحدة)
والآن، فلنشاهد فيديو مراحل التقدُّم لنتعلَّم المزيد عن الوصايا العشر!
شغِّل الفيديو ٦: فيديو مراحل التقدُّم (٥ دقائق)
فيديو مراحل التقدُّم
الصلاة وصرف الأطفال ( دقيقتان)
فلنصلِّ. يارب، نشكرك لأنك أرسلت إلينا مساعدًا، وهو الروح القدس، لكي يقوينا ويرشدنا في طرقك. ساعدنا لنتبعك حتى عندما يمتنع الآخرون عن ذلك. نشكرك لأنك تحبنا وتدعونا أولادك. في اسم يسوع، آمين.
اليوم، ضمن المجموعة الصغيرة، سنلعب لعبة حول إصابة الهدف. هل أنتم مستعدون للعب؟
يصطحب الأساتذة الأطفال إلى صفوف المجموعات الصغيرة: ١-٣ و٤-٦. إذا كانت المجموعة ككل صغيرة، يمكن للأطفال جميعًا البقاء معًا خلال الفترة المخصصة للمجموعات الصغيرة.
لعبة
- لعبة رمي أكياس الفاصولياء: أربع أكياس صغيرة من الفاصولياء لكل فريق يتم رميها على ألواح زاوية، يحتوي كل واحد منها على ثقب صغير في أعلاه؛ أو جردل صغير وأربع كرات بينغ بونغ أو تنس لكل فريق.
- اختياري: شريط لاصق من جهة واحدة.
ارسم خطَّي انطلاق للفريقَين باستخدام الشريط اللاصق أو قلم خطَّاط.
ملاحظة: إذا كان عدد الأطفال صغيرًا، استخدم لوحًا واحدًا أو دلوًا واحدًا.
ضَع ألواح الزاوية أو الجرادل على بُعد نحو أربعة أمتار ونصف من خطَّي الانطلاق. يجب أن تكون عملية رمي أكياس الفاصولياء أو الكرات داخل الثقب أو الجردل شديدة الصعوبة.
أعطانا الله عشر وصايا لتوجيهنا وحمايتنا. وعلينا أن نطيعها كلها في جميع الأوقات، لكن أحيانًا قد يكون الأمر صعبًا جدًا. فلنلعب لعبة نسعى فيها إلى أن نكون كاملين ولنرَ ما سيحدث!
قسِّم الأطفال إلى فِرَق واطلب منهم الوقوف في صفّ واحد وراء خط الانطلاق، على بعد نحو أربعة أمتار ونصف من الهدف. امنح كل طفل أربع فرص لرمي أكياس الفاصولياء أو الكرات داخل الثقب أو الجردل. اطلب من مساعدين من الصفّ السادس أو من متطوعين أن يقوموا باسترجاع أكياس الفاصولياء أو الكرات وإعطاءها إلى اللاعب التالي في الصفّ.
هل حقق أيٌّ منكم نتيجة مثالية؟على الأغلب لا؛ وإذا حقق أي من الأطفال نتيجة مثالية، اسمح له بالاستمرار في اللعب إلى أن يخطئ التصويب.
هل هناك أحد كامل هنا؟ لا يكذب أبدًا ولو قليلًا، ولا يغار أبدًا ويطيع والدَيه دائمًا؟ لا!
يقول الكتاب المقدس بوضوح إننا جميعًا نخطئ ونعصي وصايا الله! أحد تعاريف الخطية هو "عدم إصابة الهدف". لقد أخطأنا جميعًا، أليس كذلك؟ نعم.
اقرأ سفر الجامعة ٧: ٢٠:
لأَنَّهُ لاَ إِنْسَانٌ صِدِّيقٌ فِي الأَرْضِ يَعْمَلُ صَلاَحًا وَلاَ يُخْطِئُ.
اقرأ يوحنا ٨: ٣٤:
أَجَابَهُمْ يَسُوعُ: "الْحَقَّ الْحَقَّ أَقُولُ لَكُمْ: إِنَّ كُلَّ مَنْ يَعْمَلُ الْخَطِيَّةَ هُوَ عَبْدٌ لِلْخَطِيَّةِ".
يبدو الأمر جادًا جدًا! أنا لا أريد أن أكون عبدًا للخطية! هل يوجد إنسان في العالم كله لم يخطئ أبدًا؟ يسوع.
فيسوع لم يخالف أية وصية، ولا مرَّة واحدة! هو ابن الله، وقد عاش حياة مثالية، ولديه القوة لكي يحررنا من عبودية الخطية! كيف؟ لقد مات على الصليب ليدفع ثمن خطايانا.
عندما نطلب منه أن يكون ربًا ومخلِّصًا لنا، ننال وعده المكتوب في الكتاب المقدس. اقرأ يوحنا ٨: ٣٦:
"فَإِنْ حَرَّرَكُمْ الابْنُ فَبِالْحَقِيقَةِ تَكُونُونَ أَحْرَارًا".
مجدًا لله! من خلال يسوع نحصل على غفران خطايانا، وهو قد منحنا روحه القدوس ليساعدنا على إصابة الهدف!
تعليم
- كتب مقدسة أو الكتاب المقدس من تطبيق الكتاب العظيم.
- نموذج عَجَلة الوصايا العشر للأطفال الذين لم يحصلوا عليه من قبل.
- مُلصق الوصايا العشر المُعلَّق على الحائط منذ الدرس الأول.
- كتيبات الوصايا العشر للأطفال الذين لم يصنعوها خلال الدرس الثاني.
- دباسة أو مشبك أوراق نحاسي للكتيبات.
- قلم خطَّاط.
- بطاقات العلامات المتطابقة بين موسى ويسوع
- قطعتا بطاقات أو ورق لطباعة بطاقات المطابقة.
- اختياري: شريط لاصق للرسامين.
قصّ بطاقات "موسى" الثمانية وافصلها عن بطاقات "يسوع" الثمانية.
إذا لم تكن تستخدم آلة طباعة تقوم بالطباعة على وجهي الورقة، استخدم قلمًا خطَّطًا لكتابة كلمة "موسى" على الجهة الخلفية للبطاقات الثمانية. كرر العملية نفسها مع بطاقات "يسوع".
اخلط البطاقات؛ ثم الصقها من الجهة العليا على الحائط في صفّ واحد، مُظهرًا الجهات التي كُتب عليها الاسم، أو ضعها على الأرض أو على طاولة في صفّ واحد، مُظهرًا الجهة التي كُتب عليها الاسم.
يمكنك وضع بطاقات المطابقة على الأرض مُظهرًا الجهة التي كُتب عليها الاسم أو إسنادها إلى الحائط بدلًا من استخدام الشريط اللاصق.
هل أعجبكم فيديو مراحل التقدُّم الذي شاهدناه اليوم؟
مَن منكم يستطيع أن يذكر بعض أوجه الشبه بين موسى ويسوع؟
فلنلعب لعبة مطابقة لاستكشاف درسنا.
قسِّم الصفّ إلى فريقَين. يتقدَّم اللاعب الأول من الفريق الأول نحو البطاقات ويسحب واحدة من بطاقات "موسى" وأخرى من بطاقات "يسوع"، ثم يكشف الجهة الخلفية للبطاقتَين أمام الصفّ. اسأل الفريقَين ما إذا كانا يعتقدان أنه يوجد علاقة بين بطاقة "موسى" وبطاقة "يسوع". إذا كانت البطاقتان متطابقتَين، يتم سحبهما من اللعبة ويحصل الفريق الأول على نقطة واحدة. وإذا لم تكن البطاقتان متطابقتَين، يتم إرجاعهما إلى مكانَيهما بدون تسجيل أي نقطة لأي فريق. ثم يختار أحد لاعبي الفريق الثاني بطاقتَين، وهكذا. تستمر اللعبة مع تناوب الأدوار بين الفريقَين إلى أن تتم مطابقة كل البطاقات. للصفوف ٤-٦، استعن بالمواد أدناه لمناقشة كل بطاقتَين متطابقتَين، بقدر ما يسمح الوقت. يأتي تحدِّي التلمذة للصفوف كافة في نهاية هذا النشاط.
أصل عبري: وُلد موسى عبرانيًا لكنه تربَّى على يد ابنة فرعون كواحد من الأسرة الملكية المصرية. اختار موسى طوعًا أن يرجع إلى شعبه ويتمم مشيئة الله لحياته. اقرأ عبرانيين ١١: ٢٤-٢٦:
بِالإِيمَانِ مُوسَى لَمَّا كَبِرَ أَبَى أَنْ يُدْعَى ابْنَ ابْنَةِ فِرْعَوْنَ، مُفَضِّلاً بِالأَحْرَى أَنْ يُذَلَّ مَعَ شَعْبِ اللهِ عَلَى أَنْ يَكُونَ لَهُ تَمَتُّعٌ وَقْتِيٌّ بِالْخَطِيَّةِ، حَاسِبًا عَارَالْمَسِيحِ غِنًى أَعْظَمَ مِنْ خَزَائِنِ مِصْرَ، لأَنَّهُ كَانَ يَنْظُرُ إِلَى الْمُجَازَاةِ.
ترك يسوع عظمة السماء ليولد كطفل عبراني ويتمم خطة الله الخلاصية. اقرأ فيلبي ٢: ٦-٨:
الَّذِي إِذْ كَانَ فِي صُورَةِ اللهِ، لَمْ يَحْسِبْ خُلْسَةً أَنْ يَكُونَ مُعَادِلاً للهِ. لكِنَّهُ أَخْلَى نَفْسَهُ، آخِذًا صُورَةَ عَبْدٍ، صَائِرًا فِي شِبْهِ النَّاسِ.وَإِذْ وُجِدَ فِي الْهَيْئَةِ كَإِنْسَانٍ، وَضَعَ نَفْسَهُ وَأَطَاعَ حَتَّى الْمَوْتَ مَوْتَ الصَّلِيبِ.
ناموس الله: كتب الله ناموسه على لوحَين من حجر وسلَّمهما لموسى لكي يعطيهما للشعب. اقرأ يوحنا ١: ١٧:
لأَنَّ النَّامُوسَ بِمُوسَى أُعْطِيَ، أَمَّا النِّعْمَةُ وَالْحَقُّ فَبِيَسُوعَ الْمَسِيحِ صَارَا.
بيَّن لنا الناموس كم أننا عاجزون عن تتميمه. أظهر لنا الله محبته بإرساله يسوع ليتمم الناموس نيابة عنَّا! اقرأ متى ٥: ١٧: قال يسوع،
"لاَتَظُنُّوا أَنِّي جِئْتُ لأَنْقُضَ النَّامُوسَ أَوِ الأَنْبِيَاءَ. مَا جِئْتُ لأَنْقُضَ بَلْ لأُكَمِّلَ".
معجزات: صنع موسى معجزات بقوة الله فيما كان يقود الشعب إلى أرض الموعد. اقرأ خروج ٣٤: ١٠:
فَقَالَ: "هَا أَنَا قَاطِعٌ عَهْدًا. قُدَّامَ جَمِيعِ شَعْبِكَ أَفْعَلُ عَجَائِبَ لَمْ تُخْلَقْ فِي كُلِّ الأَرْضِ وَفِي جَمِيعِ الأُمَمِ، فَيَرَى جَمِيعُ الشَّعْبِ الَّذِي أَنْتَ فِي وَسَطِهِ فِعْلَ الرَّبِّ. إِنَّ الَّذِي أَنَا فَاعِلُهُ مَعَكَ رَهِيبٌ.
صنع يسوع معجزات كثيرة أثبتت أنه مرسل من الله وأنه ابن الله. اقرأ أعمال الرسل ١٠: ٣٨:
يَسُوعُ الَّذِي مِنَ النَّاصِرَةِ كَيْفَ مَسَحَهُ اللهُ بِالرُّوحِ الْقُدُسِ وَالْقُوَّةِ، الَّذِي جَالَ يَصْنَعُ خَيْرًا وَيَشْفِي جَمِيعَ الْمُتَسَلِّطِ عَلَيْهِمْ إِبْلِيسُ، لأَنَّ اللهَ كَانَ مَعَهُ.
هرب من الملوك الأشرار: أم موسى خبأته من جنود فرعون. اقرأ عبرانيين ١١: ٢٣أ:
بِالإِيمَانِ مُوسَى، بَعْدَمَا وُلِدَ، أَخْفَاهُ أَبَوَاهُ ثَلاَثَةَ أَشْهُرٍ،
حذَّر الله يوسف وأمره بالهرب مع مريم ويسوع، لأن الملك هيرودس أراد أن يقتل الطفل. اقرأ متى ٢: ١٣ب:
إِذَا مَلاَكُ الرَّبِّ قَدْ ظَهَرَ لِيُوسُفَ فِي حُلْمٍ قَائِلاً: "قُمْ وَخُذِ الصَّبِيَّ وَأُمَّهُ وَاهْرُبْ إِلَى مِصْرَ، وَكُنْ هُنَاكَ حَتَّى أَقُولَ لَكَ. لأَنَّ هِيرُودُسَ مُزْمِعٌ أَنْ يَطْلُبَ الصَّبِيَّ لِيُهْلِكَهُ".
راعي: كان موسى راعيًا في البرية لمدة ٤٠ سنة عندما ظهر له الله ودعاه ليقود شعبه. اقرأ خروج ٣: ١-٣:
وَأَمَّا مُوسَى فَكَانَ يَرْعَى غَنَمَ يَثْرُونَ حَمِيهِ كَاهِنِ مِدْيَانَ، فَسَاقَ الْغَنَمَ إِلَى وَرَاءِ الْبَرِّيَّةِ وَجَاءَ إِلَى جَبَلِ اللهِ حُورِيبَ. وَظَهَرَ لَهُ مَلاَكُ الرَّبِّ بِلَهِيبِ نَارٍ مِنْ وَسَطِ عُلَّيْقَةٍ. فَنَظَرَ وَإِذَا الْعُلَّيْقَةُ تَتَوَقَّدُ بِالنَّارِ، وَالْعُلَّيْقَةُ لَمْ تَكُنْ تَحْتَرِقُ. فَقَالَ مُوسَى: "أَمِيلُ الآنَ لأَنْظُرَ هذَا الْمَنْظَرَ الْعَظِيمَ. لِمَاذَا لاَ تَحْتَرِقُ الْعُلَّيْقَةُ؟".
سمَّى يسوع نفسه الراعي الصالح. وهو يسهر على شعب الله الذين يسمَّون خِرافه. اقرأ يوحنا ١٠: ١١: قال يسوع،
"أَنَا هُوَ الرَّاعِي الصَّالِحُ، وَالرَّاعِي الصَّالِحُ يَبْذِلُ نَفْسَهُ عَنِ الْخِرَافِ".
خبز: أنزل الله خبزًا من السماء: المَنّ، ليطعم موسى وبني إسرائيل.
اقرأ خروج ١٦: ٤أ:
فَقَالَ الرَّبُّ لِمُوسَى: "هَا أَنَا أُمْطِرُ لَكُمْ خُبْزًا مِنَ السَّمَاءِ".
جاء يسوع ليغذّي أجسادنا الروحية بخبز الحياة. اقرأ يوحنا ٦: ٣٥:
فَقَالَ لَهُمْ يَسُوعُ: "أَنَا هُوَ خُبْزُ الْحَيَاةِ. مَنْ يُقْبِلْ إِلَيَّ فَلاَ يَجُوعُ، وَمَنْ يُؤْمِنْ بِي فَلاَ يَعْطَشُ أَبَدًا".
غفران: صلَّى موسى أن يغفر الله لبني إسرائيل عندما عَصَوه. لم يشأ موسى أن يُهلك الله الشعب بسبب عصيانهم. اقرأ خروج ٣٤: ٩:
وَقَالَ: "إِنْ وَجَدْتُ نِعْمَةً فِي عَيْنَيْكَ أَيُّهَا السَّيِّدُ فَلْيَسِرِ السَّيِّدُ فِي وَسَطِنَا، فَإِنَّهُ شَعْبٌ صُلْبُ الرَّقَبَةُ. وَاغْفِرْ إِثْمَنَا وَخَطِيَّتَنَا وَاتَّخِذْنَا مُلْكًا".
لابد أن يدين الله عصيان العالم وخطيته. نحن لا نقدر أن نخلِّص أنفسنا. كان الله على دراية بذلك فأرسل ابنه ليخلِّصنا. اقرأ رسالة يوحنا الأولى ٤: ١٠:
فِي هذَا هِيَ الْمَحَبَّةُ: لَيْسَ أَنَّنَا نَحْنُ أَحْبَبْنَا اللهَ، بَلْ أَنَّهُ هُوَ أَحَبَّنَا، وَأَرْسَلَ ابْنَهُ كَفَّارَةً لِخَطَايَانَا.
حضور الله: كان الله يكلِّم موسى دائمًا في خيمة في البرية ليعطيه تعليمات متعلقة بقيادة الشعب. اقرأ خروج ٣٣: ١٠-١١أ:
فَيَرَى جَمِيعُ الشَّعْبِ عَمُودَ السَّحَابِ، وَاقِفًا عِنْدَ بَابِ الْخَيْمَةِ، وَيَقُومُ كُلُّ الشَّعْبِ وَيَسْجُدُونَ كُلُّ وَاحِدٍ فِي بَابِ خَيْمَتِهِ. وَيُكَلِّمُ الرَّبُّ مُوسَى وَجْهًا لِوَجْهٍ، كَمَا يُكَلِّمُ الرَّجُلُ صَاحِبَهُ.
جاء يسوع من السماء وعاد إليها ليجلس عن يمين الله. لقد صنع لنا طريقًا لندخل بجرأة إلى محضر الله! اقرأ أفسس ٣: ١٢:
الَّذِي بِهِ لَنَا جَرَاءَةٌ وَقُدُومٌ بِإِيمَانِهِ عَنْ ثِقَةٍ.
تحدِّي التلمذة / تطبيق عملي
وزع كتيبات الوصايا العشر التي تم صنعها الأسبوع الماضي، وأعطِ نماذج الكتيبات للأطفال الذين لم يحصلوا عليها سابقًا.
من منكم حفظ الوصايا العشر كلها؟
ما هو موضوع الوصايا الأربع الأولى؟ محبتنا لله.
مَن يستطيع أن يقولها غيبًا؟ امنح بعض الأطفال منفردين فرصة لقولها غيبًا؛ ثم اطلب من كل الصفّ قولها معًا بصوت عالٍ، مستعينين بالمُلصق أوبالكتيبات إذا لزم الأمر.
ما هو موضوع الوصايا الست الأخيرة؟ محبتنا للآخرين.
مَن يستطيع أن يقولها بدون أن ينظر إلى المُلصق؟ امنح بعض الأطفال منفردين فرصة لقولها غيبًا؛ ثم رددوها كلكم معًا بصوت عالٍ. استمروا في حفظ الوصايا العشر، ليس أن تقولوها فحسب، بل أن تطيعوها كل يوم! إن الوصايا العشر مهمة اليوم أيضًا، بصرف النظر عمَّا يقوله لنا العالم! اقرأ يشوع ٢٢: ٥:
"وَإِنَّمَا احْرِصُوا جِدًّا أَنْ تَعْمَلُوا الْوَصِيَّةَ وَالشَّرِيعَةَ الَّتِي أَمَرَكُمْ بِهَا مُوسَى عَبْدُ الرَّبِّ: أَنْ تُحِبُّوا الرَّبَّ إِلهَكُمْ، وَتَسِيرُوا فِي كُلِّ طُرُقِهِ، وَتَحْفَظُوا وَصَايَاهُ، وَتَلْصَقُوا بِهِ وَتَعْبُدُوهُ بِكُلِّ قَلْبِكُمْ وَبِكُلِّ نَفْسِكُمْ".
يجب أن نحاول، بمساعدة الروح القدس، أن نطيع ناموس الله. لكننا في الواقع سنفشل في ذلك! اقرأ رومية ٣: ٢٣:
إِذِ الْجَمِيعُ أَخْطَأُوا وَأَعْوَزَهُمْ مَجْدُ اللهِ.
الخبر السار هو الآتي: كانت لدى الله خطة. لقد أرسل ابنه يسوع ليعيش حياة كاملة على الأرض ليتمم الناموس ويحررنا! هل يودّ أي منكم أن يتحرر اليوم؟ كل ما تحتاجون إليه هو أن تطلبوا من يسوع أن يغفر خطاياكم وأن يكون لكم مخلِّصًا وربًا. تذكَّروا أنه لا توجد خطية كبيرة جدًا فيصعب على يسوع أن يغفرها!
اطلب من الأطفال أن يحنوا رؤوسهم ويغمضوا عيونهم. قُدهم في صلاة توبة عن خطاياهم، طالبين من يسوع أن يدخل إلى قلوبهم ويكون ربًا على حياتهم. اطلب من الأطفال أن يأخذوا كتيباتهم معهم إلى البيت لتذكِّرهم بالاستمرار في حفظ الوصايا العشر.
الآية العظيمة
- كتب مقدسة أو الكتاب المقدس من تطبيق الكتاب العظيم.
- سبورة وطبشور؛ أو سبورة بيضاء أو لوحة ملصقات مع قلم خطَّاط.
اكتب الآية العظيمة على السبورة.
"أَنْ تُحِبُّوا الرَّبَّ إِلهَكُمْ، وَتَسِيرُوا فِي كُلِّ طُرُقِهِ، وَتَحْفَظُوا وَصَايَاهُ، وَتَلْصَقُوا بِهِ وَتَعْبُدُوهُ بِكُلِّ قَلْبِكُمْ وَبِكُلِّ نَفْسِكُمْ". يشوع ٢٢: ٥ب
اطلب من الأطفال فتح كتبهم المقدسة وقراءة الآية العظيمة، يشوع ٢٢: ٥ب، بصوت عالٍ.
برأيكم، ما معنى عبارة "وتلصقوا به"؟ ابقوا قريبين إلى الله من خلال الصلاة وقراءة الكتاب المقدس. لا تيأسوا. كونوا أمناء.
هل يمكنكم أن تعددوا الأفعال في هذه الجملة؟ تحبوا، تسيروا، تحفظوا، تلصقوا، تعبدوا.
تستلزم بنوَّتنا لله انتباهنا الكامل وتكريسنا، أليس كذلك؟ نحن لا نحبّ الله ونسير معه ونحفظ وصاياه ونلصق به ونعبده بشكل تلقائي. يجب أن نقرر أن نفعل كل هذه الأمور، كل يوم!
لذا تقول الحقيقة العظيمة لدرس اليوم، "سأطيع وصايا الله حتى عندما يقول العالم إني لست مضطرًا لذلك". إن خدمة الله ليست دائمًا الأمر الأسهل والأكثر شعبية الذي نقوم به. لكن عندما نختار أن نتبع طرق الله، فإن بركاته تتبعنا في كل مكان نذهب إليه!
تتضمن الحقيقة العظيمة لدرس اليوم أفعالًا كثيرة. لذا سنقوم بتمثيلها!
قسِّم الأطفال إلى فريقَين - الفتيات مقابل الفتيان، أو قسِّمهم بالطريقة التي تختارها. اطلب من كل فريق ابتكار حركات لكل عبارة من عبارات الآية، وليس لكل كلمة، بينما يعلنونها بصوت عالٍ. ثم اطلب من الفريقَين "تمثيل" الآية أمام باقي الأطفال في الصفّ.
ملاحظة: إذا لم يتمكَّن الأطفال الأصغر سنًا من حفظ الآية العظيمة بكاملها، اطلب منهم ببساطة تكرارها عدة مرات وتأكد من فهمهم لمعناها.
صلاة
- كتب مقدسة أو الكتاب المقدس من تطبيق الكتاب العظيم.
الله قدوس ووصاياه كاملة. الله يريدنا أن نتقدس وأن نحفظ وصاياه على أكمل وجه. لكن مهما حاولنا، سوف نخطئ ونفشل في اتباع ناموس الله على أكمل وجه. هل يمكننا أن نخفي خطايانا عن الله؟ لا.
اقرأ مزمور ٩٠: ٨:
قَدْ جَعَلْتَ آثامَنَا أَمَامَكَ، خَفِيَّاتِنَا فِي ضَوْءِ وَجْهِكَ.
الله يعرف خطايانا كلها. وهو كامل وقدوس، لذا فلا يمكننا أن ندخل محضره بخطايانا. والخبر السار هو أن الله لا يريدنا أن ننفصل عنه. لذلك أرسل يسوع، ابنه الكامل الذي بلا خطية، ليحمل عقاب خطايانا.
كيف فعل يسوع هذا؟ لقد حمل خطايانا بموته على الصليب.
ماذا يجب أن نفعل لننال غفران الخطايا؟
دعوني أقرأ لكم وعدًا رائعًا في الكتاب المقدس. اقرأ رسالة يوحنا الأولى ١: ٩:
إِنِ اعْتَرَفْنَا بِخَطَايَانَا فَهُوَ أَمِينٌ وَعَادِلٌ، حَتَّى يَغْفِرَ لَنَا خَطَايَانَا وَيُطَهِّرَنَا مِنْ كُلِّ إِثْمٍ.
ما معنى ذلك؟ إذا اعترفنا بخطايانا لله، يمكننا أن نعتمد عليه تمامًا ليطهرنا من خطايانا ويغفر لنا كل الأمور السيئة التي ارتكبناها.
اخفض رأسك، واحنِ كتفيك، وتظاهر بالحزن. أريد منكم جميعًا أن تخفضوا رؤوسكم وتحنوا أكتافكم وتتظاهروا بالحزن والهزيمة. هل يجب علينا أن نجول شاعرين باليأس والعار لأننا أخطأنا؟ لا! ارفع رأسك وابتسم. فلنرفع رؤوسنا ونبتسم! هو يطهرنا من خطايانا لكي نقدر أن نفرح! كل ما يجب علينا فعله هو الإقرار بزلَّاتنا والاعتراف بخطايانا لله وطلب الغفران منه. فلنغمض عيوننا ونفعل هذا الأمر الآن.
يا رب، نريد أن نعترف لك بخطايانا في قلوبنا. من فضلك، اغفر لنا ما ارتكبناه من أخطاء في الفكر والقول والفعل. امنح الأطفال بعض الوقت ليصلُّوا في قلوبهم. أيها الرب يسوع، نحن مذهولون لأنك لم تخطئ أبدًا، ولو مرَّة واحدة! ومع ذلك، أنت حملت عقاب خطايانا كلها. نشكرك يا يسوع لأنك حررتنا من الخطية! من فضلك، امنحنا قوتك لنختار أن نطيع وصاياك في كل يوم من أيام حياتنا. نطلب منك أن تملأنا بقوة روحك القدوس لكي نحيا لك. باسمك نصلِّي، آمين.
لعبة رمي الكرة
- كتاب مقدس أو الكتاب المقدس من تطبيق الكتاب العظيم.
- كرة ملعب أو كرة اسفنجية.
- مُلصق الوصايا العشر من الدرس الأول.
ملاحظة: إذا كان الصفّ واسعًا، استخدم أكثر من كرة واطلب من مساعد من الصفّ السادس أو من متطوع آخر مساعدة مجموعة ثانية من الأطفال.
إذا أمكن، العب هذه اللعبة في صالة رياضية أو في الخارج مستخدمًا كرة الملعب. إذا كنتم تلعبون في الصفّ، استعمل كرة اسفنجية واحرص على إزالة كل الكراسي والطاولات من الطريق. أعطِ كل طفل رقمًا من ١ إلى ١٠. ارم الكرة أو اقذفها في الهواء واعلن رقمًا من ١ إلى ١٠. فيفسح الأطفال المجال باستثناء هؤلاء الذين أُعلِن رقمهم. الطفل الذي يلتقط الكرة يصرخ "قف!". يقف الجميع في أماكنهم بدون حركة ويعلن الطفل الوصية التي تحمل الرقم نفسه، بالرجوع إلى مُلصق الوصايا العشر إذا لزم الأمر. ثم يقذف الطفل الكرة نحو الطفل الأقرب إليه، الذي يقوم بدوره برميها في الهواء معلنًا رقمًا مختلفًا.
ما أهمية معرفة الوصايا العشر؟
أعطانا الله وصاياه لأجل حمايتنا ولكي ننعم بحياة طويلة! كما أعطانا توجيهات ووضع لنا حدودًا لأجل خيرنا!
فهو لم يطلب منَّا أن نطيع والدينا لكي يجعل حياتنا بائسة. بل أعطانا الوصية الخامسة لكي يعلِّمنا أن نحترم مَن لهم سلطة علينا وأن نتعلَّم من خبرتهم وحكمتهم. أعطانا الله الوصية الرابعة لأننا نحتاج إلى أن نرتاح ونتقوى لكي نقدر أن نحيا لأجل مجده! لن يدعونا العالم إلى أن نرتاح ونعبد الله، لكن الله يعلم أننا نتعب ونحتاج إلى أن نرتاح ونجدد قوتنا. هو يعلم أننا نحتاج إلى تمضية وقتًا معه. اقرأ مزمور ١٦: ١١:
تُعَرِّفُنِي سَبِيلَ الْحَيَاةِ. أَمَامَكَ شِبَعُ سُرُورٍ. فِي يَمِينِكَ نِعَمٌ إِلَى الأَبَدِ.
في محضر الله، نجد فرحًا وراحة واكتفاء. في محضره، نحصل على الإرشاد ويتجدد إيماننا!
فلنردد الحقيقة العظيمة معًا: "سأطيع وصايا الله حتى عندما يقول العالم إني لست مضطرًا لذلك".
نقاش
- كتيبات الوصايا العشر من الدرس الثاني.
- مُلصق الوصايا العشر من الدرس الأول.
اطلب من الأطفال استخدام كتيبات الوصايا العشر التي صنعوها في الدرس الثاني أو مُلصق الوصايا العشر لمناقشة السيناريوهات المختلفة وتحديد الوصية التي تنطبق على كل وضع. شجع الأطفال على التفكير والنقاش إذا اختار واحد منهم وصية مختلفة عن تلك المدرجة ضمن القائمة. من خلال هذه العملية، يمكن للأطفال المشاركة ويأتي الروح القدس عليهم بفهم أعمق. ثم اطلب منهم أن يحددوا ما إذا كانت الوصية تندرج ضمن قائمة "محبتنا لله" أم "محبتنا للآخرين". يمكنك أن تؤلف سيناريوهات خاصة بك وتوسِّع هذا النشاط، إذا كان الوقت يسمح بذلك.
مستعدون؟
تجد محفظة مليئة بالنقود في المتجر. ٨
عندما يصطحبك والداك للتبضُّع، تكتفي بالحذاء الذي يستطيعان دفع ثمنه حتى إذا لم يكن من العلامة التجارية الباهظة الثمن التي يرتديها معظم أصدقائك. ٥، ١٠
يذكر أحد الأصدقاء اسم الله عندما يغضب بعد خسارته مباراة ما. ٣
تنهي بسرعة المهمة التي يوكلك بها أبوك أو أمك. ٥
عليك أن تقرر ما إذا كنت ستنضم إلى فريق كرة القدم الذي يقيم مبارياته صباح يوم الأحد. ٤
تراودك أفكار غضب وأذية تجاه مجموعة من الأشخاص في المدرسة. ٦
تقوم بتنزيل ترانيم عبادة لكي تعبد الله. ١، ٢
ينكشف أمرك أنت واثنين من أصدقائك وأنتم تخالفون القوانين. فتشعر بالرغبة في إلقاء اللوم عليهما لكي تنجو أنت من العقاب. ٩
تقرر عدم ارتداء قميصًا معينًا لأنه يحمل رسم وثن ما. ٢
رجل وامرأة سعيدان في زواجهما منذ ٢٥ سنة. ٧
تدرك أن موظف الخزنة رَدّ لك مبلغًا أكثر مما يلزم لدى شرائك سلعة ما من متجره. ٨
تكون حريصًا ومنتبهًا جدًا عند استخدامك اسم الله ويسوع. ٣
يخبرك أحدهم قصة غيرصحيحة عن صديق من شأنها أن تتسبب له في إيذاء شديد. فتشعر برغبة في إخبار هذه النميمة لآخرين. ٩
يتلقى صديقك هاتفًا جديدًا كهدية، وهو من الطراز نفسه الذي تقوم بادخار المال لشرائه، لكنك لن تتمكن من شرائه قبل بضعة أشهر! ١٠
يدعوك أصدقاؤك للنوم في منزلهم مساء يوم السبت، فتبقى مستيقظًا طوال الليل. وصباح يوم الأحد، تشعر بالتعب الشديد فتفكر في عدم الذهاب إلى الكنيسة. ٤
قوموا بترديد الحقيقة العظيمة غيبًا: "سأطيع وصايا الله حتى عندما يقول العالم إني لست مضطرًا لذلك".
نموذج عملي: الكتاب
- كتاب مقدس أو الكتاب المقدس من تطبيق الكتاب العظيم.
- كتاب جيب صغير.
- كتاب ثقيل.
اطلب من أحد المتطوعين قراءة رسالة يعقوب ٢: ١٠ بصوت عالٍ:
لأَنَّ مَنْ حَفِظَ كُلَّ النَّامُوسِ، وَإِنَّمَا عَثَرَ فِي وَاحِدَةٍ، فَقَدْ صَارَ مُجْرِمًا فِي الْكُلِّ.
الخطية خاطئة في نظر الله. لا يهم ما إذا كسرنا وصية واحدة مرَّة واحدة فقط، أو عدَّة وصايا لعدة مرَّات. في نظر الله، نكون قد أخطأنا ولسنا كاملين. نحن نخطئ جميعًا ولا نصيب الهدف، لكن لأن الله رحوم ويحبنا، سيغفر لنا إذا طلبنا ذلك.
قُم بعرض كتاب الجيب الصغير والكتاب الثقيل.
يمثِّل الكتاب الصغير خطية واحدة والكتاب الثقيل خطايا كثيرة.
ارفع الكتابَين بشكل مباشر. واسأل: أي الكتابَين سيضرب الأرض أولًا؟
أفلِت الكتابَين في الوقت نفسه. سيرتطمان بالأرض في الوقت نفسه. اسمح لقليل من الأطفال بتجربة النشاط. ويمكنك استبدال الكتابَين بأشياء أخرى مثل أقلام الحبر وأقلام الرصاص.
هكذا يقيَّم الله خطايانا. قد يكون البعض منها أكبر أو أصغر حجمًا من البعض الآخر، لكنها كلها متساوية في نظر الله فهي تجذبنا لأسفل وتبعدنا عنه. الله لا يريد لأي شيء أن يفصلنا عنه. فهو يحبنا ويتوق إلى أن يغفر لنا. لهذا السبب أرسل ابنه يسوع ليتمم الناموس ويموت عنَّا لكي ننال غفران الخطايا. حتى يحين موعد الدرس المقبل، فلنتذكَّر أن نطلب من الله أن يمنحنا القوة لنتبعد عن الخطية ونحوِّل أنظارنا إلى يسوع الذي يمنحنا قوته لكي نطيعه. فلنعلن الحقيقة العظيمة معًا: "سأطيع وصايا الله حتى عندما يقول العالم إني لست مضطرًا لذلك".
دراسة في الكتاب المقدس
- كتب مقدسة أو الكتاب المقدس من تطبيق الكتاب العظيم.
- مُلصق أو كتيبات الوصايا العشر .
ماذا تعني كلمة "عاقبة"؟
العاقبة هي نتيجة أو تأثير أو حصيلة قرار أو عمل ما. ويمكن أن تكون هناك عواقب إيجابية أو سلبية.
فعلى سبيل المثال، ماذا قد تكون عواقب عدم دراستك للامتحان؟ الرسوب في الامتحان.
هل هذه عاقبة إيجابية أم سلبية؟ سلبية.
ماذا يمكن أن تكون عاقبة مساعدة والديك بدون أن يطلبا منك ذلك؟ إرضاء والديك.
هل هذه عاقبة إيجابية أم سلبية؟ إيجابية.
سأعطيكم مثالًا أخيرًا على العواقب الإيجابية. تقول رسالة يعقوب ٤: ٨أ:
"اقْتَرِبُوا إِلَى ٱللهِ فَيَقْتَرِبَ إِلَيْكُمْ".
عندما نختار أن نطلب الله وأن نكون في محضره، فإنه يقترب إلينا. في الواقع هو يسكن في داخلنا!
اطلب من الأطفال البحث على رومية ٦: ٢٠-٢٣. قسِّم الآيات لكي يقوم متطوعون بقراءتها بصوت عالٍ.
٢٠لأَنَّكُمْ لَمَّا كُنْتُمْ عَبِيدَ الْخَطِيَّةِ، كُنْتُمْ أَحْرَارًا مِنَ الْبِرِّ. ٢١ فَأَيُّ ثَمَرٍ كَانَ لَكُمْ حِينَئِذٍ مِنَ الأُمُورِ الَّتِي تَسْتَحُونَ بِهَا الآنَ؟ لأَنَّ نِهَايَةَ تِلْكَ الأُمُورِ هِيَ الْمَوْتُ.٢٢ وَأَمَّا الآنَ إِذْ أُعْتِقْتُمْ مِنَ الْخَطِيَّةِ، وَصِرْتُمْ عَبِيدًا ِللهِ، فَلَكُمْ ثَمَرُكُمْ لِلْقَدَاسَةِ، وَالنِّهَايَةُ حَيَاةٌ أَبَدِيَّةٌ. ٢٣ لأَنَّ أُجْرَةَ الْخَطِيَّةِ هِيَ مَوْتٌ، وَأَمَّا هِبَةُ اللهِ فَهِيَ حَيَاةٌ أَبَدِيَّةٌ بِالْمَسِيحِ يَسُوعَ رَبِّنَا.
تَوَلَّ قيادة نقاش حول المقطع:
ما هي نتيجة أو عاقبة العبودية للخطية؟ الخجل، الندم، الانفصال عن الله إلى الأبد، الموت الروحي.
ما هي نتيجة أو عاقبة خدمة الله وعيش حياة القداسة؟ التحرر من نير الخطية، الحياة الأبدية.
برأيكم، ما المقصود بهذه العبارة: "لِأَنَّ أُجْرَةَ ٱلْخَطِيَّةِ هِيَ مَوْتٌ"؟ عاقبة الخطية هي الانفصال عن الله إلى الأبد والموت الروحي.
فلنلقِ نظرة على الوصايا العشر ونشارك بعض الأمور التي نعتقد أنها قد تحدث إذا أطعنا، أو إذا خالفنا، كل واحدة منها.
اطلب من الأطفال استخدام مُلصق الوصايا العشر أو كتيباتهم لقراءة كل وصية ومناقشتها، الواحدة تلو الأخرى.
بعد النقاش، اطلب من الأطفال قراءة تثنية ٢٨، في الصفّ إذا كان الوقت يسمح بذلك، أو في البيت، لمعرفة عواقب الطاعة وعدم الطاعة التي كلَّم الله بني إسرائيل بها.