دليل القائد

فيديو دليل القائد

ترحيب (دقيقتان)

مرحبًا يا أصدقائي! هذا هو الدرس الأخير تحت عنوان "المغامرة العملاقة"، قصة داود وجليات. لماذا تمكَّن داود من قتل جليات؟

لأنه وثق بالله. وكل شيء مستطاع مع الله! لذلك، يجب أن نضع إيماننا في الله. فهو قادر على فعل أي شيء! فلنقف جميعًا ونرنم قصيدة الخلاص. وبينما نرنم، فلنفكر جيدًا في معنى كلمات الترنيمة. يحبنا يسوع كثيرًا حتى أنه جاء إلى الأرض ليكون صديقًا لنا، وليعلِّمنا كيف نعيش، وليحمل عقاب خطايانا بموته على الصليب. ثم قام من الموت لكي يهبنا حياة جديدة عندما نعلن ثقتنا به!

شغِّل الفيديو ٧: (ترنيمة) قصيدة الخلاص (٣ دقائق)

*ملاحظة: احرص على مشاهدة الفيديو قبل موعد الصفّ لكي تتمكَّن من الترنيم مع الأطفال.

قصيدة الخلاص

الحقيقة العظيمة ونقاش (دقيقتان)

إذا أردت أن تطلب من يسوع الدخول إلى قلبك، يمكنك أن تتحدث معي أو مع قائد المجموعة الصغيرة عن الأمر. فهذا هو أهم قرار يمكن أن تتخذه في حياتك! عندما نطلب من يسوع أن يكون ربًّا ومخلِّصًا لنا، فهو يأتي ويسكن في داخلنا بروحه القدوس ويمنحنا قوته وحكمته وحمايته! لهذا تقول الحقيقة العظيمة لدرس اليوم: "يسوع يرشدني ويحميني". سنتعلَّم كيف أن يسوع هو الراعي الصالح. يسوع يحبنا كثيرًا لدرجة أنه يريد إبعادنا عن الشر ليبيِّن لنا الطريق الأمثل الذي يجب أن نسلك فيه، وليمنحنا الشجاعة للتصدي لأي مشاكل يمكن أن نواجهها في حياتنا.

قُم بتقديم فيديو قصة الكتاب المقدس المختصرة (دقيقتان)

إذا كان الأطفال جميعًا قد شاهدوا فيديو قصة الكتاب المقدس في درس سابق، يمكنك تخطِّي هذه الخطوة والانتقال مباشرة إلى الآية العظيمة.

في أول فيديو حول "المغامرة العملاقة"، رأينا كم كان كريس خائفًا من تقديم تجربة الأداء للاشتراك في الفرقة الموسيقية. وبدلًا من أن يواجه خوفه، هرب كريس. لكن بعد لقائه مع داود، أدرك كريس أن الله معه! هل غيِّر هذا الأمر من شعور كريس؟

لقد واجه كريس خوفه وقدَّم تجربة الأداء للاشتراك في الفرقة الموسيقية. في فيديو اليوم، سنرى أن أناسًا كثرًا، ومنهم إخوة داود، شكُّوا فيه. لكن هذا لم يوقف داود. لجميع الأطفال الذين لم يشاهدوا قصة الكتاب المقدس بعد، سنشاهد الآن نسخة مختصرة عن الفيديو. وإن كنتم قد شاهدتم الفيديو بالفعل، حاولوا عند مشاهدتكم له هذه المرَّة أن تكتشفوا كيف أن هذه القصة تشير إلى يسوع! فلنشاهد الفيديو.

شغِّل الفيديو ٤: قصة الكتاب المقدس المختصرة (٩ دقائق)

قصة الكتاب المقدس المختصرة

ينقل الكتاب العظيم كريس، وجوي، وغيزمو للقاء راعي خراف صغير يُدعى داود. تحدَّى جليات أي جندي في جيش بني إسرائيل أن يأتي لمحاربته، لكن الخوف انتاب الجميع، ما عدا داود الذي وثق بالله واستطاع أن يقتل العملاق الفلسطي. أدرك كريس أننا حين نثق بالله، نستطيع أن ننتصر على أي خوف.

شغِّل الفيديو ١٠ج: تصميم الآية العظيمة ٣

عرض حلقات التصاميم الغرافيكية لمدة دقيقتان ونصف بدون صوت؛ أطفئ الجهاز أو أوقف الفيديو بعد أن يردد الأطفال الآية.

تصميم الآية العظيمة ٣

نقاش حول الآية العظيمة (دقيقة واحدة)

دعونا نقول الآية العظيمة معًا، يوحنا ١٠: ٢٧ :

"خِرَافِي تَسْمَعُ صَوْتِي، وَأَنَا أَعْرِفُهَا فَتَتْبَعُنِي".

سيكون لدى الأطفال المزيد من الوقت لحفظ الآية العظيمة ضمن المجموعة الصغيرة.

قُم بتقديم فيديو مراحل التقدُّم (دقيقة واحدة)

توجد أوجه شبه كثيرة بين حياة داود وحياة يسوع. هذه التشابهات هي دلالات تشير إلى حياة يسوع. فلنغُص بشكل أعمق في هذا الموضوع من خلال مشاهدة فيديو مراحل التقدُّم.

شغِّل الفيديو ٦: فيديو مراحل التقدُّم (٣ دقائق)

فيديو مراحل التقدُّم

الصلاة وصرف الأطفال ( دقيقة واحدة)

فلنصلِّ. أيها الرب يسوع، نشكرك لأنك راعينا الصالح، ولأنك تبقى قريبًا منَّا في كل وقت، ليلًا ونهارًا. ساعدنا لكي نتذكر أن ندعوك كلما شعرنا بالحاجة إلى حكمة وقوة وشجاعة. نشكرك لأنه لا شيء مستحيل عندما نثق بك! آمين.

في المجموعات الصغيرة اليوم، ستلعبون لعبة متعلقة بسماع صوت الراعي. استمتعوا بوقتكم!

يصطحب الأساتذة الأطفال إلى صفوف المجموعات   الصغيرة: ١-٣ و٤-٦. إذا كانت المجموعة ككل صغيرة، يمكن للأطفال جميعًا البقاء معًا خلال الفترة المخصصة للمجموعات الصغيرة.

لعبة

اختر طفلَين ليلعبا دور "الراعي الصالح" و"الغريب"، واحرص على أن يكون صوتاهما متشابهَين. من المستحسن أن يكونا طفلَين أكبر سنًا، أو مساعدَين من الصفّ السادس يجيدان القراءة. اطلب منهما الوقوف في آخر الصفّ وراء الأطفال. وأعطِ كل واحد منهما نسخة عن ورقة "الراعي يقول"، وأرِهما الأسطر التي يجب عليهما قراءتها. عليهما التوقف بعد قراءة كل سطر بينما يتم إعطاء النقاط للفرق.

قسِّم باقي الأطفال في الصفّ إلى "قطيعَين من الخراف"، أي فريقَين. اطلب من الفريقَين الوقوف عند جهتَين مواجهتَين من الغرفة، وأن يديروا ظهورهم لـ"لراعي الصالح" و"الغريب". يجب عليك وعلى مساعدك أن يراقب كل واحد منكما قطيعًا وأن يعطي نقاطًا للفريقَين خلال اللعبة. يتم إعطاء نقطة لكل خروف ضمن القطيع يخطئ باتِّباعه تعليمات الغريب. إذا كان عدد الأطفال كبيرًا في الصفّ، يمكنك إعطاء نقطة واحدة، وليس عدَّة نقاط، للفريق ككل عندما يتبع الخروف تعليمات الغريب.

كان فيديو مراحل التقدُّم المتعلق بالمزمور ٢٣ مثيرًا للاهتمام! هل تعتقدون أن الخراف تتبع أي شخص يناديها؟

فلنقرأ ما يقوله يسوع عن هذا الأمر. اقرأ يوحنا ١٠: ٣-٥:

"لِهذَا يَفْتَحُ الْبَوَّابُ، وَالْخِرَافُ تَسْمَعُ صَوْتَهُ، فَيَدْعُو خِرَافَهُ الْخَاصَّةَ بِأَسْمَاءٍ وَيُخْرِجُهَا. وَمَتَى أَخْرَجَ خِرَافَهُ الْخَاصَّةَ يَذْهَبُ أَمَامَهَا، وَالْخِرَافُ تَتْبَعُهُ، لأَنَّهَا تَعْرِفُ صَوْتَهُ. وَأَمَّا الْغَرِيبُ فَلاَ تَتْبَعُهُ بَلْ تَهْرُبُ مِنْهُ، لأَنَّهَا لاَتَعْرِفُ صَوْتَ الْغُرَبَاءِ".

لماذا لا تتبع الخراف صوت الغريب؟ لأنها لا تعرف صوته.

دعونا نلعب لعبة "الراعي يقول" المشابهة للعبة "المعلِّم يقول"، مع إجراء بعض التعديلات المهمة. أنتم الخراف المنقسمون إلى قطيعَين. أيها الخراف، استديروا وانظروا إلى الطفلَين الواقفَين في الجهة الخلفية للغرفة. يستدير الأطفال وينظرون. أحد هذَين الطفلَين هو الراعي الصالح والآخر هو الغريب الذي يدَّعي أنه الراعي. لن يُسمَح لكم بالنظر إليهما خلال اللعبة. يمكنكم فقط أن تسمعوا صوتَيهما ومن ثم تقررون ما إذا كنتم ستطيعون تعليماتهما أم لا! والآن أيها الخراف، انظروا للأمام، ولا تنساقوا وراء الرغبة في اختلاس النظر! ينظرالأطفال للأمام.

أيها الراعي الصالح، من فضلك قدِّم نفسك لكي تسمع الخراف صوتك وتعرفه. الراعي الصالح يقول: أنا هو الراعي الصالح، اتبعوني! أيها الغريب، من فضلك قدِّم نفسك. يقول الغريب: أنا الغريب، اتبعوني!

أيها الخراف، انتبهوا! فالغريب يريد أن يضللكم! يبدأ كلٌّ من الراعي الصالح والغريب في إعطاء أوامرهما مستخدمَين العبارة نفسها: "الراعي يقول". هذا هو الفرق الرئيسي بين هذه اللعبة ولعبة "المعلِّم يقول". عندما تسمعون كل أمر، عليكم أن تقرروا ما إذا كان هذا صوت الراعي الصالح أو صوت الغريب. إذا كان صوت الراعي الصالح، أطيعوا أمره. لكن إذا كان صوت الغريب، فعليكم أن تبقوا ثابتين! إذا أخطأتم وأطعتم صوت الغريب، تحصلون على نقطة واحدة. والقطيع الذي يحصل على أقل عدد من النقاط يكون هو الرابح! هل أنتم مستعدون، أيها الخراف؟ إذا كنتم مستعدين، اهتفوا "بااااااااااء"! بااااااااااء!

يقرأ كلٌّ من الراعي والغريب عباراتهما بالترتيب. قُم بِعَدّ النقاط وأعلِن القطيع الرابح، أي الذي حصل على أقل عدد من النقاط. أيها الخراف، لقد أحسنتم في اختيار مَن تتبعونه! كلما أمضينا وقتًا مع الرب وخصصنا وقتًا لقراءة كلمته وللصلاة، كلما استطعنا تمييز صوته وهو يتكلَّم إلى قلوبنا!

تعليم

تقول الآية العظيمة لدرس اليوم من  يوحنا ١٠: ٢٧: 

"خِرَافِي تَسْمَعُ صَوْتِي، وَأَنَا أَعْرِفُهَا فَتَتْبَعُنِي".

احمل الخروف اللعبة أو أشِر إلى صور الخراف المعلَّقة على الحائط.

برأيكم، لماذا اختار الله من بين جميع حيوانات العالم، أن يدعونا خرافًا؟

برأيكم، ما هي أوجه الشبه بين البشر والخراف؟  

قد لا نبدو مثل الخراف من حيث المظهر أو الصوت، لكننا نحتاج إلى الطعام والماء والحماية، وأحيانًا نشرد ونورِّط أنفسنا في المشاكل.

اطلب من الأطفال البحث عن مزمور ٢٣ بهدف النقاش.

كتب داود المزمور ٢٣ شارحًا كيف أن الرب هو راعيه. وكثير من كلماته هي دلالات تشير إلى اليوم الذي يصبح يسوع فيه راعينا الصالح! دعونا نلقي نظرة على ثلاثة من هذه الدلالات.

لنذهب إلى الخروف رقم ١. اطلب من أحد الأطفال فتح الغطاء وقراءة السؤال بصوت عالٍ. مَن هو راعينا؟

اطلب من أحد الأطفال قراءة مزمور ٢٣: ١ بصوت عالٍ.

 الرَّبُّ رَاعِيَّ فَلاَ يُعْوِزُنِي شَيْءٌ.

مَن الذي يقول عنه داود إنه راعيه؟ الرب.

هذه دلالة تشير إلى كون يسوع راعينا. في يوحنا ١٠: ١١ و١٤، قال يسوع:

"أَنَا هُوَ الرَّاعِي الصَّالِحُ".

وأخيرًا، أصبح داود، الراعي الصغير، ملكًا على إسرائيل. في العهد القديم، كُتِب سِفر حزقيال بعد عدَّة سنوات من موت داود، لكن أيضًا قبل عدَّة سنوات من ولادة يسوع. وهو يتضمَّن وعدًا عظيمًا من الله. اقرأ حزقيال ٣٤: ٢٣:

وَأُقِيمُ عَلَيْهَا رَاعِيًا وَاحِدًا فَيَرْعَاهَا عَبْدِي دَاوُدُ، هُوَ يَرْعَاهَا وَهُوَ يَكُونُ لَهَا رَاعِيًا.

تشير هذه النبوءة إلى مجيء يسوع إلى العالم ليكون راعينا! كما تتنبأ الآية أيضًا بأن يسوع سيكون من نسل داود! وقد تحققت هذه النبوءة أيضًا. دعوني أقرأ عليكم الآية الأولى من العهد الجديد. اقرأ متى ١: ١:

كِتَابُ مِيلَادِ يَسُوعَ ٱلْمَسِيحِ ٱبْنِ دَاوُد.

والآن، فلننتقل إلى الخروف رقم ٢.اطلب من طفل آخر الانتقال إلى الخروف الثاني وفتح الغطاء وقراءة السؤال. ما الذي يوفره الراعي؟

اطلب من ثلاثة أطفال أن يقرأ كل منهم آية من مزمور ٢٣: ١-٣:

^١الرَّبُّ رَاعِيَّ فَلاَ  يُعْوِزُنِي شَيْءٌ. ^٢فِي مَرَاعٍ خُضْرٍ يُرْبِضُنِي.  إِلَى مِيَاهِ الرَّاحَةِ يُورِدُنِي.
^٣يَرُدُّ نَفْسِي. يَهْدِينِي إِلَى سُبُلِ الْبِرِّ،  مِنْ أَجْلِ اسْمِهِ.

ما الذي يوفره الراعي؟ كل ما أحتاج إليه: المراعي الخضراء والطعام والراحة وجداول المياه والإرشاد.

هذه دلالة أخرى تشير إلى يسوع كراعٍ لنا.

كتب داود أن راعيه يقوده في سبيل البِرّ ليجد الراحة والطعام والقوة في المراعي الخضراء وإلى جانب مياه الراحة. احمل الماء والعشب. في يوحنا ١٠: ٩، وعد يسوع، الراعي الصالح، بأن تجد خرافه مراعي خضراء. كما أنه سيعطينا أيضًا ماءً روحيًا. اقرأ يوحنا ٤: ١٤:

"وَلَكِنْ مَنْ يَشْرَبُ مِنَ ٱلْمَاءِ ٱلَّذِي أُعْطِيهِ أَنَا فَلَنْ يَعْطَشَ إِلَى ٱلْأَبَدِ، بَلِ ٱلْمَاءُ ٱلَّذِي أُعْطِيهِ يَصِيرُ فِيهِ يَنْبُوعَ مَاءٍ يَنْبَعُ إِلَى حَيَاةٍ أَبَدِيَّةٍ".

أليست هذه وعودًا رائعة؟ عندما نتبع يسوع كراعينا الصالح، فإننا نحصل على كل ما نحتاج إليه هنا على الأرض، وفي الأبدية في السماء!

فلننتقل إلى الخروف رقم ٣. اطلب من طفل آخر الانتقال إلى الخروف الأخير، وفتح الغطاء، وقراءة السؤال بصوت عالٍ. إلى أي مدى يحب الراعي الخراف؟

اطلب من أحد الأطفال قراءة مزمور ٢٣: ٤:

أَيْضًا إِذَا سِرْتُ  فِي وَادِي ظِلِّ الْمَوْتِ لاَ أَخَافُ شَرًّا،  لأَنَّكَ أَنْتَ مَعِي. عَصَاكَ وَعُكَّازُكَ  هُمَا يُعَزِّيَانِنِي.

الراعي مستعد للتضحية بحياته لأجل قطيعه. لقد شعر داود بالأمان والحماية في أوقات الخطر. في صموئيل الأول ١٧: ٣٤-٣٦، أخبر داود الملك شاول كيف أنه حمى قطيعه من الدببة والأسود. تشعر الخراف بالاطمئنان عندما تعلم أن ثمَّة مَن يسهر عليها ويحميها.

هذه دلالة تشير إلى يسوع. اقرأ يوحنا ١٠: ١١:

"أنَا هُوَ ٱلرَّاعِي ٱلصَّالِحُ، وَٱلرَّاعِي ٱلصَّالِحُ يَبْذِلُ نَفْسَهُ عَنِ ٱلْخِرَافِ".

مات يسوع على الصليب ليخلِّصنا من عقاب خطايانا، وهو الموت! من الرائع أن نعلم أن راعينا الصالح أحبنا كثيرًا حتى مات لأجلنا، وأنه ساهر علينا كل أيام حياتنا. إن مزمور ٢٣ هو واحد من أكثر الإصحاحات شهرة في الكتاب المقدس ككل. عندما تسمعون كلماته، تذكَّروا أن يسوع هو راعينا الصالح!

تحدِّي التلمذة / تطبيق عملي

الراعي يحمي خرافه من الخطر. وإحدى طرق حماية راعينا الصالح لنا هي منحنا السلاح الروحي الذي نقرأ عنه في أفسس ٦. مَن منكم عمل على تحدّي السلاح غير المرئي؟

اطبع نسخ إضافية عن كتيِّب السلاح غير المرئي للأطفال الذين كانوا غائبين.

مَن منكم يستطيع أن يذكر كل قطع سلاح الله؟ اسمح للأطفال بمحاولة ذِكْرها.

يريدنا الله أن نلبس هذا السلاح وأن نستخدمه كل يوم!

الآية العظيمة

اطلب من الأطفال البحث عن يوحنا ١٠: ٢٧ وقراءتها بصوت عالٍ:

"خِرَافِي تَسْمَعُ صَوْتِي، وَأَنَا أَعْرِفُهَا فَتَتْبَعُنِي".

هل كان يسوع يتكلَّم عن خراف فعليَّة؟ لا.

كثيرًا ما يُشبِّه الكتاب المقدس الناس بالخراف.

قال يسوع في يوحنا ١٠: ١٤،

"أَمَّا أَنَا فَإِنِّي الرَّاعِي الصَّالِحُ، وَأَعْرِفُ خَاصَّتِي وَخَاصَّتِي تَعْرِفُنِي".

عندما نؤمن بيسوع، يكون هو راعينا ونحن خرافه! اليوم، سنقوم بتمثيل الآية العظيمة لمساعدتنا على حفظها.

قسِّم الصفّ إلى مجموعات من أربعة أطفال. أعطِ المجموعات بضع دقائق لحفظ الآية واتخاذ القرار حول كيفية تمثيلها. ثم اطلب من كل مجموعة "تمثيل" الآية أمام الصفّ.

صلاة

خلال وقت صلاة اليوم، سنستعين بالجزء الأول من مزمور ٢٣، وهو عبارة عن قصيدة رائعة كتبها داود. ربما يكون قد كتب هذا المزمورعندما كان مع خرافه في الحقل. بينما أقرأ المزمور، أريد منكم أن تغمضوا عيونكم وأن تتخيَّلوا أنكم معه هناك.

الرَّبُّ رَاعِيَّ فَلَا يُعْوِزُنِي شَيْءٌ.
فِي مَرَاعٍ خُضْرٍ  يُرْبِضُنِي.
إِلَى مِيَاهِ ٱلرَّاحَةِ يُورِدُنِي.
يَرُدُّ نَفْسِي.
يَهْدِينِي إِلَى سُبُلِ ٱلْبِرِّ مِنْ أَجْلِ ٱسْمِهِ.
أَيْضًا إِذَا سِرْتُ فِي وَادِي ظِلِّ ٱلْمَوْتِ
لَا أَخَافُ شَرًّا، لِأَنَّكَ أَنْتَ مَعِي.

كما تعلَّمنا اليوم، نحن خراف يسوع، وهو راعينا الصالح الذي يسدد كل احتياجاتنا! هل لديك احتياج خاص تريد أن تأتي به إلى الراعي الصالح اليوم؟ هل تحتاج إلى قوة في موقف ما؟ هل أنت خائف أو متوتِّر بسبب شيء ما؟ الراعي الصالح موجود إلى جانبكم لكي يسدد احتياجاتكم، ويحميكم، ويريحكم لأنه يحبكم، وقد بذل حياته لأجلكم! فلنخصص دقيقة لنصلِّي في قلوبنا ليسوع بشأن احتياج خاص قد تكونون في حاجة إليه اليوم.

امنح الأطفال دقيقة ليصلُّوا ثم اختم وقت الصلاة.

فلنصلِّ: يا رب يسوع، نشكرك لأنك راعينا الصالح. أنت تهتم باحتياجاتنا كلها وتحمينا من الخطر. من فضلك، امنحنا قوتك وساعدنا لكي نسلك في طرقك. نشكرك لأنك تبقى قريبًا منَّا إلى الأبد. باسمك نصلِّي، آمين.

لعبة قيادة

ضع المنشفتَين، أوغطاءَي الوسادة، أو قطعتَي القماش عند إحدى جهات الغرفة، واجعل مسافة نحو مترَين بينهما. استخدم الشريط اللاصق أو قلمًا خطَّاطَا لترسم خط انطلاق على بُعد ما بين أربعة أمتار ونصف وستة أمتار من المنشفتَين. أعطِ كل طفل ورقة ليجعدها على شكل كرة أو كرة قطنية تمثِّل خروفًا. قسِّم الصفّ إلى فريقَين.

في هذه اللعبة، اختر شخصًا لا تعرفه جيدًا في فريقك ليكون شريكًا لك. اطلب من الفريقَين الوقوف اثنَين اثنَين وراء خط الانطلاق.  فلنعلن الحقيقة العظيمة معًا بصوت عالٍ:

"يسوع يرشدني ويحميني ". أحسنتم! لكن الآن، فلنعلن الآية العظيمة، يوحنا ١٠: ٢٧، بصوت أعلى :

"خِرَافِي تَسْمَعُ صَوْتِي، وَأَنَا أَعْرِفُهَا فَتَتْبَعُنِي" .

يقول لنا مزمور ٢٣: ٢-٣ إن الراعي يقود الخراف إلى مراعٍ خضر ويوردها إلى مياه الراحة. ضمن كل مجموعة من اثنَين، سيلعب أحدكم دورالخروف والآخر دور الراعي! تمثِّل المنشفة الخضراء المراعي الخضر. والمنشفة الزرقاء، مياه الراحة. أولًا، ستسيرون نحو المراعي الخضر وتضعوا فيها أحد خرافكم الورقية ليأكل العشب. ثم تنتقلوا إلى المياه الزرقاء وتضعوا فيها خروفًا ورقيًا آخر ليشرب بعض الماء. لا تقلقوا، فالمياه ضحلة جدًا وبالتالي، فلن تغرق الخراف! لا يبدو الأمر صعبًا، أليس كذلك؟

احمل العصابتَين.

ستزداد صعوبة اللعبة قليلًا لأن الخراف ستكون معصوبة العيون! يجب أن تُقاد الخراف في الطريق الصحيح من خلال صوت الراعي. أعطِ عصابة عيون لأول طفلَين من كل فريق. عندما أقول "انطلقوا"، يجب على الراعي في كل فريق أن يقود الخروف المعصوب العينَين مستخدمًا صوته فحسب. يضع الخروف أحد الخراف الورقية في المراعي الخضر بدون اختلاس النظر. ثم يقود الراعي الخروف إلى المياه الزرقاء، وعليكم وضع الخروف الورقي الآخر فيها بدون اختلاس النظر. ويجب على الخروف أن يبقى في المراعي الخضر أو المياه! وإذا تدحرج بعض الخراف خلال اللعبة، يجب على الخروف المعصوب العينَين أن يرُدّها مقادًا بإرشادات الراعي فحسب!

ثم يرُدّ الراعي الخروف المعصوب العينَين مجددًا إلى الصفّ، حيث يتم تسليم العصابة إلى اللاعبَين التاليَين. وأول فريق ينجح في وضع كل خرافه في المراعي الخضر وفي المياه يكون هو الرابح!

كرر اللعبة واطلب من كل طفلَين تبادل الأدوار.

كانت اللعبة ممتعة فعلًا. يسوع هو راعينا الصالح؛ وهو يقودنا في سبل البِرّ لكي يحمينا ويسدد لنا كل ما نحتاج إليه! وكل ما علينا فعله هو سماع صوته واتِّباعه!

نموذج عملي

فلنعلن الحقيقة العظيمة معًا: "يسوع يرشدني ويحميني". كتب داود عن هذه القيادة والحماية في مزمور ٢٣. اقرأ مزمور ٢٣: ٤:

أَيْضًا إِذَا سِرْتُ فِي وَادِي ظِلِّ ٱلْمَوْتِ لَا أَخَافُ شَرًّا، لِأَنَّكَ أَنْتَ مَعِي. عَصَاكَ وَعُكَّازُكَ هُمَا يُعَزِّيَانِنِي.

في هذه الآية، يتحدث الراعي داود عن أداتَين مهمتَين يحملهما الراعي. وقد شبَّه هاتَين الأداتَين باهتمام الله به. ولا يزال الرعاة اليوم يستخدمونهما لقيادة الخراف وحمايتها. هل تذكرون لماذا اختار داود عدم استعمال سلاح شاول؟ لأنه ثقيل جدًا، ولا يناسب مقاسه، ولأنه غير مريح.

ارفع عصا المشي وعكاز الراعي عاليًا. يتم اختيار العصا والعكاز بعناية وصنعهما بما يتناسب مع طول كل راعٍ ووزنه. ارفع العصا عاليًا. يتم استعمال عصا الراعي لحماية الخراف والراعي من الحيوانات البرية الشاردة التي تحاول مهاجمة الخراف. يرمز العصا إلى القوة والسلطان. كما يتم استعماله لتأديب الخروف العنيد بكل رفق.

في مزمور ٢٣، هل يقول داود إن الله يقف أمامنا حاملًا هراوة للضرب؟ ابتسم.

لا، على الإطلاق! الله لا يفعل ذلك! ارفع الكتاب المقدس عاليًا. يعطينا راعينا الصالح هذه العصا لحمايتنا من عدونا الذي يجول باحثًا عن فريسة، وهو الشيطان. اقرأ رسالة بطرس الأولى ٥: ٨:

ابقَ منتبهاً! لأَنَّ إِبْلِيسَ خَصْمَكُمْ كَأَسَدٍ زَائِرٍ، يَجُولُ مُلْتَمِسًا مَنْ يَبْتَلِعُهُ هُوَ.

ترمز العصا إلى كلمة الله وقوته وسلطانه في حياتنا. استخدم يسوع كلمة الله كعصا للحماية والسلطان في البرية ليهزم الشيطان وتجاربه. تحمينا كلمة الله وتؤدبنا بمحبة عندما نفعل مثل الخراف ونشرد عن طريق الله.

ارفع العكاز عاليًا. الأداة الأخرى التي يستعملها الراعي هي العكاز. العكاز هو عصا طويلة ونحيلة ملتوية الطرف. يتم تصميم الطرف الملتوي لقيادة الخراف برفق على طول الطريق، أو لتحريك الخراف الشاردة وحملها. ويمكن استعمال العكاز لإنقاذ خروف عالق في الشجيرات أو يتعرَّض لهجوم من حيوان مفترس.

كما يستخدم الراعي العكاز ليُقرِّب الخروف إليه ويداعبه برِفق وليعاينه عن كثب إذا كان مجروحًا أومريضًا. يتكئ الراعي على عكازه ويستند إليه حين يمشي أو يقف ليراقب خرافه وهي تأكل أو ترتاح.

يزوِّدنا راعينا الصالح بعكاز أيضًا، وهو الروح القدس. يسكن روح الله في داخلنا. ويمكننا الاعتماد على روح الله ليعزينا ويساندنا. الروح يقودنا ويقرِّبنا إلى أبينا السماوي لكي يفحص قلوبنا ويقضي وقتًا معنا. لذا، يمكن أن ترمز عصا الراعي إلى روح الله القدوس.

يتمرَّن الراعي على استعمال العصا والعكاز إلى أن يصبح متمرِّسًا في استعمالهما لإرشاد خرافه وحمايتها. ونحتاج نحن أيضًا إلى أن نعرف كلمة الله ونستخدمها بفعالية في حياتنا. يجب أن نتعلَّم أن نميز صوت روح الله في قلوبنا لكي يرشدنا في الطريق الذي اختاره لنا ويساعدنا على اتخاذ قرارات حكيمة.

دراسة في الكتاب المقدس

في درس اليوم، ناقشنا الآيات الأربع الأولى من مزمور ٢٣. فلنغُص بشكل أعمق في الآية ٥. اطلب من الأطفال البحث عن مزمور ٢٣: ٥ وقراءته بصوت عالٍ.

تُرَتِّبُ قُدَّامِي مَائِدَةً تُجَاهَ مُضَايِقِيَّ.

استخدم هذه الأفكار لحثّ الأطفال على التفكير والمناقشة.

برأيكم، ما الذي قصده داود بكلامه في الجزء الأول من الآية بشأن ترتيب المائدة؟ يناقش الأطفال الجواب.

برأيكم، كيف يمكن للراعي أن يُعِدّ المراعي لخرافه؟ كان الراعي يبحث عن المراعي الأكثر اخضرارًا التي يوجد بجوارها مجرى ماء. وكان يفحص الأرض ويزيل الأعشاب السامة أو أي أشياء خطيرة يمكن أن تؤذي الخراف. كما كان يزيل أوراق الأشجار وأي بقايا أشياء من مجرى النهر لكي تتمكَّن الخراف من الشرب.

برأيكم، كيف يرتب لنا راعينا الصالح مائدة؟  

لقد سبقنا يسوع، واختبر كل أنواع التجارب والمِحَن والشدائد التي يمكن أن نواجهها وانتصر عليها.

برأيكم، ما الذي قصده داود بكلامه "تجاه مضايقيَّ"؟ يناقش الأطفال الجواب.

بينما ترعى الخراف في المراعي، غالبًا ما تتجسس الحيوانات المفترسة عليها من التلال العالية. كانت تنتظر أن يشرد خروف عن القطيع لكي تنقضّ عليه وتفترسه. وكان الراعي مستعدًا دائمًا لمحاربة الحيوانات المفترسة وحماية خرافه.

برأيكم، كيف ينطبق ذلك علينا اليوم؟

قال يسوع إنه ينبغي عليه أن يصعد إلى السماء بعد قيامته من الموت لكي يحل روح الله القدوس ويسكن في كل مؤمن. الروح القدس المرسل من راعينا الصالح، يسهر علينا دائمًا ويقودنا في طريق آمن لكي ننجو من العدو.

ما هي الأداة التي رأينا أن راعينا الصالح منحنا إياها لكي نستخدمها لحمايتنا؟ العصا.

ما الذي تمثِّله العصا؟ كلمة الله.

أليس من الرائع والمطمئن أن نعلم أن ثمَّة مَن يتقدَّمنا ليُعِدّ لنا الطريق؟ ربما يجول عدونا بحثًا عن فريسة غير منتبهة أو متهورة لكي يبتلعها. لكن راعينا الصالح ساهر علينا على مدار الساعة. فلنعلن الحقيقة العظيمة معًا: "يسوع يرشدني ويحميني".

لعبة البحث

أرشد الراعي داود خرافه وحماها من الأذى. هكذا أيضًا، يرشدنا يسوع، الراعي الصالح، ويحمينا اليوم. أخبر يسوع هذه القصة لتلاميذه.

اطلب من الأطفال البحث عن متى ١٨: ١٢-١٣. اختر ثلاثة أطفال ليقرأ كل واحد منهم عبارة واحدة من المقطع.

^١٢"إِنْ كَانَ لِإِنْسَانٍ مِئَةُ خَرُوفٍ، وَضَلَّ وَاحِدٌ مِنْهَا. أَفَلَا يَتْرُكُ ٱلتِّسْعَةَ وَٱلتِّسْعِينَ عَلَى ٱلْجِبَالِ وَيَذْهَبُ يَطْلُبُ ٱلضَّالَّ؟ ^١٣وَإِنِ ٱتَّفَقَ أَنْ يَجِدَهُ، فَٱلْحَقَّ أَقُولُ لَكُمْ: إِنَّهُ يَفْرَحُ بِهِ أَكْثَرَ مِنَ ٱلتِّسْعَةِ وَٱلتِّسْعِينَ ٱلَّتِي لَمْ تَضِلَّ".

أراد يسوع القول أن الراعي البشري يبحث عن الخروف الضال إلى أن يجده. فكل خروف محبوب جدًا وثمين في نظر الراعي. كم بالحري يُسرع يسوع، الراعي الصالح، للبحث عنَّا وإنقاذنا عندما نضل؟

والآن، سنلعب لعبة نبيِّن فيها ما يفعله الراعي المُحبّ عندما يضل خروف من القطيع.

ارفع عاليًا الخروف اللعبة، أو الخروف الورقي، لكي يراه الأطفال. لقد شرد هذا الخروف المسكين عن القطيع وضل ولا يجد طريق العودة. نحتاج إلى راعٍ لكي يجده!

اطلب من أحد الأطفال الخروج من الغرفة مع أحد المساعدين لدقيقة واحدة، فيما يراقبك باقي الأطفال في الصفّ وأنت تخبِّئ الخروف. اطلب من الطفل العودة إلى الغرفة والبدء بالبحث عن الخروف المخبَّأ. يقود الصفّ الطفل عبر التعبير عن درجات حرارة مختلفة بحسب بُعده أو قربه من الخروف؛ فإذا كان الطفل يبتعد يقولون: بارد/ بارد جدًا/ مثلج؛ وإن كان يقترب يقولون: فاتر/حار/ حار جدًا/ محترق. إذا كان الوقت يسمح، خبِّئ الخروف في أماكن مختلفة. وإذا أردت، اطلب من الأطفال اقتراح أماكن يمكن أن تخبِّئ فيها الخروف. واطلب من أطفال الصفّ إرشاد أطفال آخرين للعثور عليه.

فلنعلن الحقيقة العظيمة معًا: "يسوع يرشدني ويحميني".