دليل القائد

فيديو دليل القائد

ترحيب (دقيقة واحدة)

أهلًا بكم جميعًا! هل يعرف أحدكم ما هي المعجزة؟

المعجزة الحقيقية هي عمل فائق للطبيعة تصنعه قوة الله! اليوم، سنشاهد قصة جديدة من قصص الكتاب العظيم بعنوان "معجزات يسوع". تُبيِّن لنا قصة الكتاب العظيم أنه بإمكاننا أن نلجأ إلى يسوع لكي يسدد لنا كل احتياجاتنا، وأنه مع الله، كل شيء مستطاع! فلنبدأ بمشاهدة الفيديو لنرى ما سيفعله كريس، وجوي، وغيزمو اليوم.

شغِّل الفيديو ٢: معضلة كريس وجوي (٣ دقائق)

معضلة كريس وجوي

حين بدأ كريس يصدِّق أن ساحرًا غامضًا يقوم بعروضه في الشوارع يتمتع بقوة حقيقية، نقله الكتاب العظيم مع جوي، وغيزمو، إلى الوراء في الزمن وصولًا إلى الجليل.

الحقيقة العظيمة ونقاش (دقيقتان)

هل كان كريس يعتقد أن عرض ميراكولو السحري حقيقي؟

ماذا عن جوي؟ ماذا كان رأيها؟

هل يوجد فرق بين الخدعة والمعجزة؟

تقول الحقيقة العظيمة لهذا اليوم: "مع الله، كل شيء مستطاع". أرسل الله يسوع إلى الأرض، فصنع معجزات بقوة الله ومسحته. ذُهِل الناس حين رأوا يسوع يصنع معجزات يستحيل على إنسان أن يصنعها.

والآن، فلنشاهد الجزء المتبقي من فيديو الكتاب العظيم لهذا اليوم.

شغِّل الفيديو ٣: قصة الكتاب المقدس وحلها* (١٩ دقيقة)

*ملاحظة: احرص على مشاهدة هذا الفيديو مسبقًا. إذا شعرت أن بعض المشاهد في الفيديو  ٣ شديدة جدًا بالنسبة للأطفال الأصغر سنًا في صفك، يمكنك تشغيل الفيديو  ٤: قصة الكتاب المقدس المختصرة، والفيديو  ٨: قرار كريس وجوي، معًا.

قصة الكتاب المقدس وحلها

في الجليل، صنع يسوع معجزات رائعة، مثل شفاء الرجل المفلوج وتهدئة العاصفة في البحر. تعلَّم كريس أن قوة صنع المعجزات الحقيقية تأتي من الله وحده.

الفيديو ٤: قصة الكتاب المقدس المختصرة (٦ دقائق)

قصة الكتاب المقدس المختصرة

الفيديو ٨: قرار كريس وجوي (دقيقتان)

قرار كريس وجوي

شغِّل الفيديو ١٠أ: تصميم الآية العظيمة ١

عرض حلقات التصاميم الغرافيكية لمدة دقيقتان ونصف بدون صوت؛ أطفئ الجهاز أو أوقف الفيديو بعد أن يردد الأطفال الآية.

تصميم الآية العظيمة ١

نقاش حول الآية العظيمة (دقيقة واحدة)

دعونا نقول الآية العظيمة معًا: أعمال الرسل ١٠: ٣٨ :

يَسُوعُ الَّذِي مِنَ النَّاصِرَةِ كَيْفَ مَسَحَهُ اللهُ بِالرُّوحِ الْقُدُسِ وَالْقُوَّةِ، الَّذِي جَالَ يَصْنَعُ خَيْرًا وَيَشْفِي جَمِيعَ الْمُتَسَلِّطِ عَلَيْهِمْ إِبْلِيسُ، لأَنَّ اللهَ كَانَ مَعَهُ.

لم يصنع يسوع المعجزات لتقديم عرض مبهر أو لجذب جموع كبيرة. لقد كان ممسوحًا من الله ليصنع معجزات لهدف محدد، وهو مساعدة الناس وليُظهِر لهم أن سلطانه آتٍ من عند الله لأنه حقًا ابن الله!

سيكون لدى الأطفال المزيد من الوقت لحفظ الآية العظيمة ضمن المجموعة الصغيرة.

الصلاة وصرف الأطفال ( دقيقة واحدة)

يا رب، نشكرك لأنك إلهنا القادر على تحقيق كل شيء. لا يوجد أمر غير ممكن لديك! حين نثق بيسوع، ننال الشفاء ونتحرر من قيودنا. نشكرك لأنك حقيقي وصادق! باسم يسوع نصلِّي، آمين.

مَن منكم يحب غسل الملابس؟

اليوم، ضمن المجموعة الصغيرة، سنستخدم سلَّة الغسيل لنلعب لعبة كرة السلة بطريقة مسلية. أتمنى لكم وقتًا ممتعًا.

يصطحب الأساتذة الأطفال إلى صفوف المجموعات الصغيرة: ١-٣ و٤-٦. إذا كانت المجموعة ككل صغيرة، يمكن للأطفال جميعًا البقاء معًا خلال الفترة المخصصة للمجموعات الصغيرة.

لعبة

في بداية فيديو اليوم، مَن هو الشخص الذي اعتبره كريس قادرًا على صُنع المعجزات؟ ميراكولو، أناس عاديين.

السحرة يعرفون كيفية استخدام المرايا، والأسلاك المخفية، وغيرها من الحيَل لخداع الناس، لكن هذه الخِدع ليست معجزات. ما الذي تعلَّمه كريس خلال مغامرة الكتاب العظيم، فغيَّر مفهومه عن المعجزات؟ المعجزات الحقيقية تأتي من عند الله؛ أعمال السحرة هي مجرد خِدع وأوهام.

تقول الآية العظيمة في أعمال الرسل ١٠: ٣٨:

يَسُوعُ الَّذِي مِنَ النَّاصِرَةِ كَيْفَ مَسَحَهُ اللهُ بِالرُّوحِ الْقُدُسِ وَالْقُوَّةِ، الَّذِي جَالَ يَصْنَعُ خَيْرًا وَيَشْفِي جَمِيعَ الْمُتَسَلِّطِ عَلَيْهِمْ إِبْلِيسُ، لأَنَّ اللهَ كَانَ مَعَهُ .

كان يسوع مُرسَلًا من الله، ممتلئًا من الروح القدس، ومتمتعًا بقوة لصنع المعجزات. إن معجزات الله حقيقية ومقتدرة، وليست خِدعًا أو أوهامًا! قد تكونوا قد سمعتم بلعبة كرة السلة، لكن اليوم سنلعب لعبة ممتعة وهي لعبة كرة "سلَّّة الغسيل" لمراجعة المعجزات الواردة في قصة الكتاب المقدس لدرس اليوم.

قسِّم المجموعة إلى فريقَين. يتبادل الفريقان الأدوار. الدور عبارة عن الإجابة على سؤال، ثم رمي الكرة. حين يعطي أحد الفِرَق جوابًا صحيحاً على السؤال، يحصل كل لاعب في هذا الفريق على فرصة لرمي الكرة مرَّة واحدة في سلَّة الغسيل وتسجيل نقاط لفريقه. يقرر كل لاعب على أي بُعد سيقف من السلَّة. إذا وقف وراء الخط الأول الأقرب إلى السلة، يحصل على نقطة واحدة، وإذا وقف وراء الخط الثاني يحصل على نقطتَين، أما إذا وقف وارء الخط الثالث الأبعد إلى السلَّة، يحصل على ثلاث نقاط. كُن على استعداد لمساعدة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. واحرص على أن تسير اللعبة بوتيرة سريعة من خلال الاستعانة بمتطوعين، مثل أطفال من الصف السادس، لكي يسجِّلوا النقاط ويقوموا بإعادة الكُرات سريعًا.

بعد أن أمضى كريس وقتًا مع يسوع، أدرك أنه كان مخطئًا في اعتقاده أن ميراكولو قادر على صنع المعجزات. لقد تعلَّم أن الله قادرعلى صُنع ما لا يستطيع غيره صنعه: معجزات حقيقية! تقول الحقيقة العظيمة لهذا اليوم: "مع الله، كل شيء مستطاع".

تعليم

تقول الحقيقة العظيمة: "مع الله، كل شيء مستطاع". هل تصدِّقون ذلك؟ نعم!

قُم بعرض الوعاء البلاستيكي الذي يحتوي على الماء والزيت ولون الطعام، أو أضِف المكونات في الوعاء على مرأى من الأطفال.

هل تتذكَّرون حديث بطرس وكريس عن المرئي وغير المرئي؟ يُمثِّل الماء ما يمكننا رؤيته بعيوننا: عالمنا. لقد أضفتُ لونًا أزرق من ألوان الطعام إلى الماء لكي تروه بشكل أوضح. الزيت يُمثِّل الله. قُم بهز الوعاء ثم ضعه على الطاولة. ما الذي حدث للزيت؟ لقد طفا على السطح.

إن الله كلي القدرة، وهو مرتفع فوق كل المواقف! احمل الوعاء وقُم بهزه بينما تتكلم. لا يمكن لأي شيء على الأرض أن يحدَّ الله! لا قوة، ولا مرض، ولا كارثة أعلى من الله. ضَع الوعاء على الطاولة لكي يرتفع الزيت مجددًا.

قبل كل عبارة من العبارات أدناه، قُم بتمرير الوعاء على واحد من الأطفال. على الطفل أن يهز الوعاء بينما تقرأ المواقف أدناه. وحين تقول كلمة "لكن"، يضع الطفل الوعاء على الطاولة. وبينما يطفو الزيت على وجه المياه، يقول الجميع: "الله كلي القدرة"! ثم يخبر الطفل الذي كان يحمل الوعاء نهاية القصة. إذا لم يتمكَّن الطفل من الإجابة بعد وقفة قصيرة، أعطِه تلميحًا أو اسمح لأحد المتطوعين بالإجابة.

مستعدون؟

• أراد بعض الأصدقاء إحضار رجل مفلوج إلى يسوع. كان هناك زحامًا شديدًا حتى أنهم لم يتمكَّنوا من الدخول من الباب. أصدقاء الرجل المفلوج أصعدوه إلى السطح، ونقبوا السطح وأنزلوه على فراش. فغضب رجال الدين الذين يُسمَّون الفريسيين، لكن... يضع الطفل الوعاء على الطاولة، ويقول الجميع "الله كلي القدرة"! ثم يخبر الطفل نهاية القصة: شفى يسوع الرجل بالرغم من كل شيء.
• روى يسوع قصة، تُسمَّى مثلًا، عن زارع ألقى بذوره في الحقل. تُمثِّل البذور رسالة الله، كلمة الله. فسقط البعض على الطريق فداسته الأرجل وأكلته الطيور. وسقط البعض على أرض محجرة فيبس وجفّ. وسقطت بعض البذور بين الشوك، فطلع الشوك وخنقها بينما كانت تحاول أن تنمو. وبعض البذور لم تنبت أبدًا، لكن... يضع الطفل الوعاء على الطاولة ويقول الجميع: "الله كلي القدرة"! ثم يخبر الطفل نهاية القصة: وسقطت بعض البذور على الأرض الجيدة، فأعطت ثمرًا وانتشرت كلمة الله.

يحاول الشيطان منع انتشار كلمة الله، لكن ليس شيء أقوى من الله!

• كان التلاميذ مبحرين في بحر الجليل حين هبت عاصفة قوية. فخافوا وارتعبوا من الأمواج الهائجة، لكن... يضع الطفل الوعاء على الطاولة، ويقول الجميع "الله كلي القدرة"! ثم يخبر الطفل نهاية القصة: كان يسوع معهم وهدَّأ العاصفة.
• تقابل يسوع مع إنسان كان تحت سيطرة الشيطان. كان التلاميذ والناس الآخرون خائفين وغير قادرين على تحرير الرجل، لكن... يضع الطفل الوعاء على الطاولة، ويقول الجميع "الله كلي القدرة"! ثم يخبر الطفل نهاية القصة: انتهر يسوع الأرواح الشريرة وأرسلها إلى قطيع خنازير. نال الشاب الشفاء والحرية!

نعم، إلهنا الكلي القدرة هو وحده القادر على تحرير الناس ومنحهم الشفاء والسلام!

• لقد بدا ميراكولو وكأنه يتمتع بالقدرة على صنع المعجزات، وكان كريس منبهرًا بحيَله وخِدعه، لكن... يضع الطفل الوعاء على الطاولة، ويقول الجميع "الله كلي القدرة"! ثم يخبر الطفل نهاية القصة: تعلَّم كريس أن الله وحده قادر على صنع معجزات حقيقية.

إذا كان الوقت يسمح، اسأل الأطفال ما إذا كانوا يعرفون أي قصص كتابية أخرى تروي اختبارات أشخاص مَرُّوا في مِحَن كبيرة، مثل دانيال، وداود، وإسحاق، إلخ. اطلب من الطفل هز الوعاء بينما يخبر بداية القصة، وحين يقول "لكن"، عليه أن يضع الوعاء على الطاولة بينما يقول الجميع، "الله كلي القدرة"! اطلب من الطفل أن يحكي الجزء المتبقي من القصة.

الله إله عظيم، أليس كذلك؟ هو وحده قادر على صنع معجزات حقيقية! دعونا نعلن الحقيقة العظيمة معًا بصوت عالٍ: "مع الله، كل شيء مستطاع".

تحدِّي التلمذة / تطبيق عملي

اليوم، سنصنع فاصل كتب على شكل يد غيزمو، يمكنكم أخذه معكم إلى البيت.

وزِّع نموذج فاصل الكتب على شكل يد غيزمو مع الأدوات اللازمة على الأطفال، واطلب منهم قصَّها وثنيها وفق التعليمات، ثم كتابة أسمائهم عليها.

خذوا فواصل الكتب التي صنعتموها للتو وضعوها في كتبكم المقدسة في البيت. ابحثوا عن الآية المكتوبة على فواصل الكتب وصلُّوا لأجل أصدقائكم الذين يحتاجون إلى أن يعرفوا يسوع. واحرصوا على أن تأخذوا وقتًا للاستماع إلى إجابات الله في قلوبكم. وحين نلتقي في المرَّة المقبلة، سأسألكم عمَّا أعلنه لكم الله عن كيفية الوصول إلى أصدقائكم بمحبة الله.

الآية العظيمة

اطلب من الأطفال البحث عن أعمال الرسل ١٠: ٣٨ بينما تقرأ الآية العظيمة مرَّة واحدة ببطء.

يَسُوعُ الَّذِي مِنَ النَّاصِرَةِ كَيْفَ مَسَحَهُ اللهُ بِالرُّوحِ الْقُدُسِ وَالْقُوَّةِ، الَّذِي جَالَ يَصْنَعُ خَيْرًا وَيَشْفِي جَمِيعَ الْمُتَسَلِّطِ عَلَيْهِمْ إِبْلِيسُ، لأَنَّ اللهَ كَانَ مَعَهُ. 

تشرح الآية العظيمة كيف استطاع يسوع أن يصنع المعجزت. لم يستخدم الحيَل كما فعل ميراكولو؛ بل كان ممسوحًا بروح الله القدوس وبالقوة لصنع معجزات حقيقية. هل يعرف أحدكم ما تعنيه كلمة "مُسِح"؟

تعني الكلمة سكب الزيت على شيء ما، أو فرز شيء ما، أو وضع دعوة على حياة شخص ما لتحقيق هدف ما. لقد شفى يسوع الرجل المفلوج. وطرد الشياطين من الشاب الذي كان تحت سيطرة الشيطان. كما أن قوة العاصفة لم تصمد أمام قوة الله! لقد علَّم يسوع كلمة الله بقوة! وكما قال بطرس في الفيديو، إن كلام يسوع ومعجزاته حقيقية لأنها آتية من عند الله!

اطلب من الأطفال الجلوس. تقف الفتيات وتقرأن الجزء الأول من الآية ثم تجلسن؛ فيقف الصبية بسرعة و يقرأون الجزء الثاني من الآية؛ ثم يقف الجميع ويعلنون الجزء الأخير بصوت عالٍ معًا. كرر ذلك مرَّة أخرى مع التنافس لمعرفة المجموعة التي ستقول الجزء الخاص بها بصوت أعلى. ثم غيِّر الترتيب واجعل الصبية يقفون ويقرأون الجزء الأول، وتليهم الفتيات، ثم يقول الجميع الجزء الأخير.

لم يصنع يسوع المعجزات بهدف التسلية، أو جذب الجموع، كما فعل ميراكولو. الرب يحب الناس كثيرًا، وهو يهتم كثيرًا بكل احتياجاتنا. لقد اهتم يسوع كثيرًا لأمر الرجل الذي تعذبه الأرواح الشريرة لدرجة أنه سافر لمسافة كبيرة عبر بحر الجليل لكي يخلِّصه ويشفيه ويحرره! نحن نخدم مخلِّصًا رائعًا، أليس كذلك؟

ملاحظة: قد لا يتمكَّن الأطفال الأصغر سنًا من حفظ الآية العظيمة. يمكنهم ببساطة تكرارها عدَّة مرَّات، بينما يمكن للأطفال الأكبر سنًا حفظها كلها أو جزء منها. تأكد من أن كل الأطفال يفهمون معناها.

صلاة

اختياري: اقرأ مرقس ٢: ١-١٢ الذي يخبر كيف شفى يسوع الرجل المفلوج؛ أو، إذا كان الوقت يسمح بذلك، اطلب من الأطفال التناوب على القراءة، على أن يقرأ كل واحد منهم آية واحدة. كُن على استعداد لمساعدة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة.

ماذا لو كنت مفلوجًا، غير قادر على المشي، ولم يكن لديك كرسي نقال أو سيارة؟

برأيكم، لماذا قام أصدقاء الرجل المفلوج بحمله إلى يسوع؟ لأنهم كانوا يحبونه وأرادوا مساعدته، وكانوا يؤمنون بأن يسوع قادر على شفائه لأنهم سمعوا أن يسوع صنع معجزات كثيرة.

كيف كان يمكن لقصة المفلوج أن تختلف لو لم يكن لديه أصدقاء يهتمون لأمره، ومستعدون لمساعدته؟ لم يكن ليعرف يسوع، ولمَا غُفِرت خطاياه، ولمَا نال الشفاء.

ربما بإمكان أصدقائك أن يمشوا، لكن هل لديهم احتياجات أخرى؟

أنا متأكد أن لدينا جميعًا أصدقاء يحتاجون إلى معرفة يسوع.

فلنصلِّ: يا رب، نحن نصلِّي الآن لأجل أصدقائنا الذين يحتاجون إلى أن يعرفوك. امنح الأطفال بعض الوقت ليصلُّوا في قلوبهم. من فضلك، ذكِّرنا بأن نصلِّي لأجلهم طوال الأسبوع، وأرِنا كيف يمكننا أن نكلِّمهم عنك أو كيف يمكننا أن ندعوهم إلى الكنيسة. باسمك نصلِّي، آمين.

نموذج عملي: البيض

اقرأ فيلبي ٤: ١٣:

أَسْتطَِيعُ كلَُّ شيَْءٍ فيِ ٱلمْسَِيحِ ٱلَذِّي يقَُوِّينِي.

ارفع عاليًا البيضة التي لم تُنقَع في الخل.

ما قولكم؟ هل البيض قوي أم ضعيف؟

نعم، البيض ضعيف جدًا. برأيكم، ماذا سيحدث لهذه البيضة حين أرميها؟ 

ضَع البيضة بعناية في الكيس البلاستيكي الشفاف، وأقفِله أو اربطه بإحكام، ثم ارفع الكيس عاليًا واتركه يقع على الطاولة. ناقش كيف أن البيضة انكسرت بسهولة. ثم ارفع عاليًا البيضة التي نقعتها في الخل لمدة يومَين.

هذه البيضة مختلفة، لقد تحوَّلت! إنها تتمتع الآن بقوة إضافية، لذا فهي تستطيع أن تفعل ما لا يمكن للبيض أن يفعله عادةً. هل تعتقدون أن هذه البيضة ستنكسر كالبيضة السابقة؟

بهدف التسلية، لن أضعها داخل كيس بلاستيكي، ولنرَ ما سيحدث حين أتركها تقع! اترك البيضة المنقوعة في الخل تقع. يا للروعة! هل رأيتم ذلك؟كرر الأمر. ماذا يحدث؟ إنها تقفز.

هل تذكرون مناقشتنا للآية العظيمة وقولنا،  إن يسوع كان ممسوحًا بالروح القدس وبقوة الله؟ كان يسوع منقوعًا ومشبَعًا من الله! وهذا مكَّنه من صُنع معجزات مقتدرة.

تم نقع هذه البيضة في الخل قبل الصفّ. وهذا جعل البيضة الضعيفة أكثر قوة! لهذا قفزت ولم تنكسر. حين نسمح لله بأن يملأ حياتنا بروحه القدوس وبأن يمسح حياتنا بقوته، نتقوَّى نحن أيضًا ونتمكَّن من صُنع أمور عظيمة لله.

ما هي بعض الأشياء التي يمكننا القيام بها للسماح لله بتقويتنا؟ نصلِّي، نقرأ الكتاب المقدس، نسمع صوت الله في قلوبنا، نطيع كلمة الله، نعبد الرب، نذهب إلى الكنيسة، نخدم الآخرين، إلخ.

يمكنك تمرير البيضة المنقوعة في الخل على الأطفال لكي يلمسوها، ثم مرر مُطَهِّر اليدَين أو اسمح لهم بغسل أيديهم.

دعونا نقول الحقيقة العظيمة معًا: "مع الله، كل شيء مستطاع".

لعبة البالون

مَن يتذكَّرالحقيقة العظيمة؟ "مع الله، كل شيء مستطاع"!

اقرأ مزمور ١٠٥: ٤:

اطُْلبُوُا ٱلرَبَّّ وَقدُْرَتهَُ ٱلتْمَسُِوا وَجْهَه دَائمِاً.

نحن نتعلَّم كيف أن الله كلي القدرة. لا يوجد أمر غير مستطاع لديه! يجب أن ننظر إليه في الصلاة. حين نثبِّت أنظارنا عليه ونركِّز على قوته وقدرته بدلًا من ضعفنا، فإننا نتقوَّى! الله مرتفع فوق كل شيء على الأرض!

لنلعب لعبة مسلية نرفع خلالها أنظارنا إلى الله بينما نلعب!

قسِّم الصفّ إلى فِرَق من ثلاثة أطفال. إذا كان عدد الأطفال كبيرًا، يمكنك أن تُكوِّن الفِرَق من أربعة إلى ستة أطفال. اطلب من كل فريق الوقوف في صفّ، الواحد وراء الآخر، مستديرين نحو الأمام. واجعل مسافة بضعة أمتار بين الفِرَق. أعطِ بالونًا واحدًا للاعب الأخير في كل صفّ. ابدأ اللعبة. يقوم اللاعب الذي يحمل البالون برميه برفق إلى الأمام في الهواء باتجاه الطفل التالي في الصفّ بينما يقول الكلمة الأولى من الحقيقة العظيمة "مع". يجب على الطفل التالي أن ينظر لأعلى ليرى البالون الذي كُتِبت عليه كلمة "الله" لكي يلتقطه، ثم يرميه بسرعة نحو الطفل التالي بينما يعلن الكلمة الثانية من الحقيقة العظيمة. يجب على الطفل الواقف في أول الصفّ أن يرمي البالون ليعيده إلى الطفل الواقف في آخر الصفّ. كُن على استعداد لمساعدة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. كرر اللعبة إلى أن يتم ترديد الحقيقة العظيمة بأكملها بدون أن يلامس البالون الأرض. الفريق الأول الذي ينجح في ذلك يكون هو الرابح. كرر اللعبة لكن بسرعة أكبر، أو اطلب منهم استكمال الحقيقة العظيمة مرَّتين أو ثلاثة.

اختيارى: كرر اللعبة باستخدام الآية العظيمة بدلًا من الحقيقة العظيمة.

كيف كانت اللعبة؟

ما هو أصعب جزء في اللعبة؟

هل كان من السهل تذكُّرالكلمة التالية من الحقيقة العظيمة بعد سماعها بضع مرَّات؟

لقد قلنا الحقيقة العظيمة كفِرَق؛ والآن، دعونا نقولها معًا بأعلى أصواتنا لكي يسمع الجميع عن قوة الله المذهلة! "مع الله، كل شيء مستطاع"!

نموذج عملي: البِليّ

هام: يجب أن يكون لديك بِليّ شفاف، وليس ملونًا، ووعاء شفاف حتى ينجح هذا النشاط. يجب أن يختفي البِليّ افتراضيًا في الماء.

هل تتذكرون عندما تحدث بطرس إلى كريس حول الأشياء التي لا تبدو دائمًا على ما هي في حقيقتها؟ في بعض الأحيان، يكون هناك أكثر مما تراه عيوننا. قال كريس إنه قد ترى أعيننا شيئًا ما، بينما تكون الحقيقة مختلفة تمامًا. انظر الى هذا الوعاء. ماذا ترى في داخله؟ الماء، لا شيء.

عندما ننظر إلى السطح فحسب، أو من مسافة بعيدة، قد تبدو الأمور بشكلٍ ما. لكن عندما ننظر عن قرب، أو نفحص الأمر من الداخل كما في هذه الحالة، نتعلَّم أن الأمور ليست فعليًا كما تبدو عليه.

اطلب من أحد الأطفال أن يتقدَّم إليك، أو اقترب بالوعاء إلى أحد الأطفال، واسمح له بوضع يده بداخله وإخراج بعض البِليّ.

يا له من أمر عجيب! يبدو أن الوعاء ليس فارغًا فعليًا، أليس كذلك؟ هل هذه معجزة؟

لا، هذه مجرد خدعة. يبدو وكأن البِليّ الشفاف يختفي عند وضعه في الماء. هذه خدعة بصرية، وليست معجزة حقيقية.

اسمح للأطفال بوضع أيديهم داخل الوعاء واكتشاف البِليّ الهلامي.

المعجزات ليست حيَل أو خِدَع. لقد أوقف يسوع العاصفة الهائجة. كما شفى رجلًا مفلوجًا. هذه معجزات مدهشة جعلها الله ممكنة.

اقرأ متى ١٩: ٢٦:

فَنَظَرَ إِلَيْهِمْ يَسُوعُ وَقَالَ لَهُمْ: "هذَا عِنْدَ النَّاسِ غَيْرُ مُسْتَطَاعٍ، وَلكِنْ عِنْدَ اللهِ كُلُّ شَيْءٍ مُسْتَطَاعٌ".

سباق الكتاب المقدس

ملاحظة: هذا النشاط أكثر ملاءمة للأطفال المطَّلعين على الكتاب المقدس. اطلب من الأطفال الجلوس، وأعطِ كل واحد منهم كتابًا مقدسًا.

هل تعلمون أني أعطيتكم "سيفًا" للتو؟  اقرأ أفسس ٦: ١٧:

وَخذُُوا خُوذَة ٱلْخلَاَصِ، وَسَيفَْ ٱلرُوّحِ ٱلَذِّي هوُ كَلمِةَ الله.

والآن، سنقوم بالتدريب على استخدام السيف. ارفعوا سيوفكم عاليًا في الهواء!

يرفع الأطفال كتبهم المقدسة. حين تعلن واحدة من الآيات أدناه، يجب على الأطفال أن يبحثوا عنها في أسرع وقت ممكن، ثم يقفوا. كُن على استعداد لمساعدة الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة. ادعو الرابح لقراءة الآية بصوت عالٍ، ثم ناقشوا معناها باختصار.

مستعدون؟

متى ١٩: ٢٦:

فنَظََر إليَْهمِْ يسَُوعُ وَقاَلَ لهَمُْ: "هذََا عِندَْ ٱلنَاّسِ غيَْر مسُْتطََاعٍ، وَلكَِنْ عِندَْ ٱلله كلُُّ شيَْءٍ مسُْتطََاعٌ".

٢ أخبار الأيام ٢٠: ٦

وَقاَلَ، "ياَرَبُّ إلهَ آباَئنِاَ أَمَا أَنْتَ هوُ ٱلله فيِ ٱلسَّمَاءِ، وَأَنْتَ ٱلمْتُسََلطُِّ علَىَ جَمِيعِ ممَاَلكِِ ٱلْأُمَمِ، وَبيِدَِكَ قوَُّةٌ وَجبَرَوُتٌ وَليَسَْ مَنْ يقَفُِ مَعكََ"؟

١ كورنثوس ٦: ١٤

وَٱلله قدَْ أَقاَمَ ٱلرَبَّّ، وَسَيقُيِمنُاَ نَحنُْ أَيضًْا بقُِوَّتهِِ.

إرميا ١٠: ١٢

صَانعُِ ٱلْأَرْضِ   بقُِوَّتهِِ، مؤُسَِّسُ ٱلمْسَْكُونةَِ بِحكِْمتَهِِ، وَبفَِهْمِهِ بسََطَ ٱلسَّمَاوَاتِ.

مزمور ٦٢: ١١

مَرَّةً وَاحِدَةً تَكَلَّمَ الرَّبُّ، وَهَاتَيْنِ الاثْنَتَيْنِ سَمِعْتُ: أَنَّ الْعِزَّةَ للهِ.

رؤيا ١٩: ٦

وَسَمعِْتُ كَصَوْتِ جَمعٍْ كَثيِرٍ، وكََصَوْتِ مِياَهٍ كَثيِرةٍَ، وكََصَوْتِ رعُوُدٍ شَدِيدَةٍ قاَئلِةَ: "هلَلِّوُياَ! فإَِنَهّ قدَْ مَلكََ ٱلرَبُّّ ٱلِْإلهَ ٱلقَْادِر علَىَ كلُِّ شيَْءٍ".

أيوب ٤٢: ٢

"قدْ علَمِتُْ أَنَكَّ تسَْتطَِيعُ كلَُّ شيَْءٍ، وَلَا يعَْسرُ علَيَكَْ أَمْرٌ".

كيف يمكن أن تساعدنا معرفتنا أننا نعبد إلهًا كلي القدرة في أوقات الشدة؟

حين نحفظ آيات مثل هذه التي قرأناه في قلوبنا، لا نخاف أي شيء، لأننا نخدم إلهًا قادر على كل شيء! "مع الله، كل شيء مستطاع"!