دليل القائد

تعليم

  • كتاب مقدس أو الكتاب المقدس من تطبيق الكتاب العظيم.
  • طاولة.
  • قاطعة عجين أو كوب بلاستيكي.
  • كتلة عجين أو طين أو عجينة بسكويت.
  • اختياري: دقيق للفّ العجين عليه.
  • شيء أسطواني الشكل، مثل زجاجة.

اطبع نسخًا عن نموذج بطاقة الاسم الجديد لأي طفل لم يحصل على واحدة من قبل.

تقول الآية العظيمة، رومية ١٢: ٢ :

 

وَلاَ تُشَاكِلُوا هذَا الدَّهْرَ، بَلْ تَغَيَّرُوا عَنْ شَكْلِكُمْ بِتَجْدِيدِ أَذْهَانِكُمْ.

تعني كلمة "تُشاكِلوا" أن تقوموا بتشكيل شيء ما أو الضغط عليه ليتوافق مع نمط أو معيار معيَّن. برأيكم، ما هو النمط أو المعيار في الآية العظيمة لدرس اليوم؟ العالم (الدهر).

نعم، لا يريد الله أن نتصرف ونفكر مثل أهل العالم، أي الأشخاص الذين لا يتبعون يسوع أو كلمة الله. فنسبة كبيرة من تعاليم العالم ومعاييره لا تتوافق مع كلمة الله. وسيحاول العالم تشكيلنا والضغط علينا لنخرج على مشيئة الله لحياتنا.

احمل كتلة العجين أو الطين على مرأى من الأطفال.

نحن نشبه كتلة العجين هذه، وهذا ما يريد العالم أن يفعله بنا.

اضرب العجينة بقوة على الطاولة، وابدأ بدعكها بقوة وبتمديدها بواسطة الشوبك أو الشيء الاسطواني الشكل.

يريد العالم أن يضغط علينا لكي نتبنَّى أفكاره وطرقه. إنه يريد منَّا أن نشاكل معاييره وأساليبه.

احمل القاطعة أو الكوب على مرأى من الأطفال.

فلنفرض أن هذا هو نمط العالم.

ابدأ بإدخال قاطعة العجين أو الكوب في عجينة البسكويت، صانعًا أكبر عدد ممكن من الأشكال المتطابقة. أرِ الأشكال للأطفال، الواحد تلو الآخر.

هل رأيتم؟ لقد اتَّخذَت كلها الشكل نفسه. لكن ليست هذه مشيئة الله لنا. فالله لم يخطط لأن نشبه العالم ونتبع تقاليده ومعاييره. وقد كتب بولس عن هذا الأمر لكنيسة غلاطية.

اقرأ رسالة غلاطية ١: ١٠:

أَفَأَسْتَعْطِفُ الآنَ النَّاسَ أَمِ اللهَ؟ أَمْ أَطْلُبُ أَنْ أُرْضِيَ النَّاسَ؟ فَلَوْ كُنْتُ بَعْدُ أُرْضِي النَّاسَ، لَمْ أَكُنْ عَبْدًا لِلْمَسِيحِ.

قال بولس إنه لا يريد أن يشاكل طرق العالم وأن يرضي الناس المحيطين به. هو لم يكن يتبع الجموع لكي يتأقلم معها ويلقى قبولًا منها! كان ذهن بولس يتجدد وحياته تتغيَّر لكي يخدم يسوع ويرضيه! وغيَّر الله بولس وأعطاه هدفًا جديدًا. تغيَّرت حياة بولس رأسًا على عقب ليكرز بإنجيل يسوع المسيح! لقد كان يعرف مشيئة الله الكاملة لحياته، وعقد العزم على تتميمها!

نعم، خلقنا الله لنكون فريدين من نوعنا ومميَّزين. وجعلنا على صورته، لنكون مثله، وليس بالشكل الذي يريد العالم أن نكون عليه! وقد وضع خطة مميَّزة لحياة كل واحد منَّا.

اجمع كل الأشكال والقطع المتبقية من العجين، واجعل منها قطعة كبيرة واحدة. اختر خمسة أطفال ليتقدَّموا إلى الطاولة. وأعطِ كل طفل قطعة من العجين أو الطين. وامنحهم بضع ثوانٍ ليصنعوا بها أي شكل يختارونه. وبهدف التسلية، اطلب منهم أن يخبروا الصفّ عن الشكل الذي صنعوه.

كل شكل مختلف، مميَّز، وفريد من نوعه. والأشكال التي كان العالم يقولبها تغيَّرت وتجددت!

مات يسوع على الصليب ليغفر لنا خطايانا، وليحررنا من متطلبات العالم، ويمنحنا حياة جديدة. وعندما نثق بيسوع، فهو يجددنا ويجعلنا كاملين في عينَيه. لا يمكننا أن نغيِّر أنفسنا، لكن يسوع يغيِّرنا بقوته! ويمنحنا انطلاقة جديدة لكي نبدأ من جديد! أليس هذا ما جرى لشاول؟ الأمر مثير للاهتمام، أليس كذلك؟ لا أريد أن أشاكل العالم وأعيش في تمرُّد على كلمة الله! بل أريد أن يشكِّلني الله وفق كلمته ومشيئته! فهو أعدَّ خطة مميَّزة لكل واحد منَّا. ووضع مواهب ومهارات في داخلنا لخدمته.

كيف يمكن أن نتغيَّر؟ كيف نجدد أذهاننا؟

كلمة الله هي التي تجددنا، كما تقول الحقيقة العظيمة! فلنعلنها معًا: "كلما قرأتُ الكتاب المقدس، صرتُ أكثر شبهًا بيسوع". عندما نقرأ كلمة الله، تصبح هذه الكلمة حيَّة في قلوبنا بينما يعلن لنا الروح القدس معناها. يمنحنا الله قوته وحكمته لنطبِّق كلمته في حياتنا، فنعرف ما يجب علينا قوله وفعله في كل موقف في حياتنا، إذا طلبنا مشورة الله!

كنا نتحدث عن كيفية تغيُّر الإنسان ليصبح خليقة جديدة تشبه يسوع. ولا يمكن أن يحدث ذلك إلا بقوة روح الله القدوس العاملة في داخلنا بينما نطبِّق كلمة الله في سلوكنا اليومي.

تحدِّي التلمذة / تطبيق عملي

فلنتحدث عن تحدِّي الكتاب العظيم الذي بدأناه في الدرس السابق، بطاقات الاسم الجديد.

أرِ نموذج بطاقة الاسم الجديد للأطفال.

في المرَّة السابقة، اختار كل واحد منَّا صفة يريد أن ينمِّيها في حياته. مَن منكم يذكر بعض الصفات الجيدة التي ذكرناها؟ الشجاعة، عدم الأنانية، التواضع، الطاعة، اللطف، الأمانة، الجرأة، الصبر، المحبة، الرعاية، اللطف، الصدق، الصداقة، السخاء، الثقة، الاجتهاد، الحكمة، الاحترام، الفرح، إلخ.

لقد كتبنا الصفة المميَّزة التي اخترناها داخل نموذج بطاقة الاسم الجديد لتذكِّرنا بالصلاة لأجل تنمية هذه الصفات الحميدة في حياتنا. هل يريد أحدكم التحدث عن هذا التغيير في حياته منذ الدرس السابق؟ امنح الأطفال بعض الوقت لمشاركة اختباراتهم.

مَن منكم لم يحصل على بطاقة الاسم الجديد في المرَّة السابقة.

أعطِ نموذج بطاقة الاسم الجديد مع مغناطيس اختياري لكل طفل لم يحضر التحدِّي في الدرس السابق. اطلب من الأطفال اتّباع التعليمات المدوَّنة على النموذج لصنع بطاقة الاسم الجديد الخاصة بهم.

فلنركز جميعًا على أن نطلب من الله أن يغيِّرنا لكي نشبه صورته، يومًا بعد يوم.